Actitudes lingüísticas en Ecuador. Una tradición normativa que subsiste
ACTITUDES LINGÜÍSTICAS DE LOS HISPANOHABLANTES HACIA EL IDIOMA
ESPAÑOL Y SUS VARIANTES
2014 Vol. 5, 409-488
[ec]
bells.uib.no
Actitudes lingüísticas
en Ecuador
Una tradición normativa que subsiste
Esthela Flores Mejía*
*
Magíster en Lexicografía Hispánica por la Escuela de Lexicografía Hispánica de la Real
Academia Española. Docente de Redacción y Gramática en la Universidad de las Américas,
en Quito.
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contenido. N. del E.: Los enlaces que aparecen en las referencias bibliográficas se revisaron por última vez
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[DATOS PARA CITAR ESTE CAPÍTULO]
Flores Mejía, Esthela (2014). Actitudes lingüísticas en Ecuador. Una tradición normativa que subsite. En
Chiquito, Ana Beatriz y Quesada Pacheco, Miguel Ángel (eds.). Actitudes lingüísticas de los hispanohablantes
hacia el idioma español y sus variantes, Bergen Language and Linguistic Studies (BeLLS), 5. Disponible en
http://dx.doi.org/10.15845/bells.v5i0.683
Índice
Introducción ...........................................................................................
X
Ecuador ........................................................................................................
409
Introducción ....................................................................................................
Justificación del tema ..................................................................................
Objetivos generales y específicos .............................................................
Estado de la cuestión ...................................................................................
412
412
412
412
Marco metodológico .................................................................................
Marco geográfico ..........................................................................................
Descripción de la muestra y recolección de los datos .......................
Limitaciones ...................................................................................................
414
414
416
422
Análisis de los datos ..................................................................................
Nombres dados a la lengua que habla ....................................................
La variante nacional ....................................................................................
Percepciones cognitivo-lingüísticas .........................................................
Actitudes afectivas hacia la variante nacional .........................................
Actitudes positivas ...........................................................................
Actitudes negativas ..........................................................................
El español general ........................................................................................
Opiniones sobre la corrección lingüística ................................................
423
423
426
426
430
430
435
439
439
Actitudes lingüísticas en Ecuador | 410
Actitudes lingüísticas de los hispanohablantes hacia el idioma español y sus variantes
Confianza en el trato .................................................................
Elegancia ....................................................................................
Respeto .......................................................................................
Vulgaridad .................................................................................
Autoridad ...................................................................................
Sentido del humor ......................................................................
Otras asociaciones .....................................................................
439
449
457
457
466
466
474
477
478
479
480
480
481
482
482
483
484
484
485
486
Conclusiones ....................................................................................................
Logros obtenidos ..........................................................................................
Problemas pendientes .................................................................................
Recomendaciones finales ...........................................................................
486
487
487
487
Referencias bibliográficas .................................................................
488
Qué entiende por hablar “correctamente” ......................................
Opiniones acerca de la unidad lingüística ...............................................
El español de otras naciones .....................................................................
Percepciones cognitivo-lingüísticas .........................................................
Actitudes afectivas hacia el español de otras naciones ...........................
Preferencias generales por otras variantes dialectales ................
Preferencias dialectales en los medios de difusión ........................
Asociaciones .....................................................................................
Cariño .........................................................................................
Bajos recursos económicos ........................................................
Altos recursos económicos ........................................................
Enfado o enojo ............................................................................
Tecnología ..................................................................................
Actitudes lingüísticas en Ecuador | 411
[ec]
Introducción
Justificación del tema
El presente trabajo es el primero de los realizados en Ecuador que, de manera específica, se ocupa de analizar las actitudes lingüísticas de los capitalinos hacia el
español. La falta de interés por parte de las autoridades locales, devenida en falta
de apoyo económico a la investigación lingüística en el país, conlleva a que no se
hayan realizado este tipo de trabajos y a que, en este caso, sea una entidad extranjera la que ha subvencionado este proyecto tan importante para el conocimiento de
las actitudes lingüísticas en nuestro país.
Objetivos generales y específicos
1.
2.
3.
Identificar las actitudes lingüísticas que tienen los habitantes de la capital
hacia su español.
Mostrar las tendencias de afectividad y corrección respecto del español de su
país y el de otros países.
Mostrar cómo los aspectos sociales y culturales influyen en la apreciación o
en la depreciación de un idioma.
Estado de la cuestión
El estudio de la lengua del Ecuador corre u (...truncated)