A PDF file should load here. If you do not see its contents
the file may be temporarily unavailable at the journal website
or you do not have a PDF plug-in installed and enabled in your browser.
Alternatively, you can download the file locally and open with any standalone PDF reader:
https://link.springer.com/content/pdf/10.1007%2Fs41184-017-0010-5.pdf
Een schot in de roos
Een schot in de roos
0 Naam: Roosmarijn van Moort (20) Studie: vierdejaarsstudent hbo-v Bij: HZ University of Applied Sciences , Vlissingen
'Human Resource Management stond eigenlijk bovenaan mijn lijst van geschikte studies, bleek uit de beroepskeuzetest in havo 4. Toch ben ik blij dat ik voor de nummer twee ben gegaan: verpleegkunde. Ik wil inderdaad met mensen bezig zijn, maar dan op een verzorgende manier. Dingen regelen en samenwerken vind ik weer wél erg leuk. In de verpleegkunde kan ik het allemaal combineren, dacht ik.'
-
Achtergronden begrijpen
‘Deze opleiding in Vlissingen bleek een schot in de roos, want
de docenten zijn gedreven en de vakken interessant. Mijn
favoriet is medische wetenschappen. We hebben hiervoor een
geweldige docent; een huisarts die goed de praktijk aan de theorie
kan koppelen. Zo vertelde hij laatst dat hij meteen een vreemde
geur rook, toen hij bij een patiënt thuis kwam. Bleek dat er
maden in de wond zaten! Over beeldend gesproken…
Begeleidingskunde vind ik ook leuk, vooral de symposia, bijvoorbeeld
over de acute zorg. Het was eigenlijk al snel duidelijk dat de
verdiepende vakken mij het meest liggen. Ik wil de achtergronden
begrijpen, het hele plaatje zien en mijn kennis toepassen.
Verpleegtechnische handelingen vind ik soms wat ingewikkelder.
Zwachtelen, bijvoorbeeld. Maar ik heb het wel geleerd hoor!’
past deze studie heel goed bij mij, inclusief de
kleinschaligheid van dit opleidingsinstituut. Iedereen kent elkaar en je
loopt hier gemakkelijk bij docenten naar binnen. Dat is
belangrijk voor me, misschien omdat ik uit een dorp kom.’
Veel ouderenzorg
‘Hier in Zeeland is veel vergrijzing. Dat wist ik natuurlijk wel,
maar ik had er niet zo bij stil gestaan dat dit betekent dat ik
vooral veel oudere patiënten tegenkom in mijn stages. Gelukkig blijkt
dat ik dat helemaal niet erg vind. Mijn derdejaars stage in de
thuiszorg vond ik zelfs zo leuk dat ik er sindsdien bijverdien als
verzorgende IG. En het onderwerp van mijn afstudeeropdracht is
‘Ondervoeding in de thuiszorg’. De heersende gedachte is dat het
wel meevalt met de ondervoeding in Nederland. Dat is niet zo.
Het is een veelvoorkomend probleem, vooral onder ouderen.
Vaak wordt het pas geconstateerd als mensen al ondervoed zijn.
Veel te laat, dus je moet beter opletten. Bijvoorbeeld door eens in
de koelkast te kijken of te vragen wat ze die dag gegeten hebben.’
Reflecteren over reflecteren
‘Reflecteren is ook een uitdaging voor me. Tijdens onze
stages moeten we dit doen over allerlei moeilijke of interessante
situaties die we daar tegenkomen. Soms weet ik niet
waarover ik het moet hebben. Maar dat komt misschien niet
zozeer omdat ik geen onderwerp weet, maar meer omdat ik het
niet gemakkelijk vind onverbloemd mijn mening te geven.
fout zie. Dat is pas iets om over te reflecteren! Maar al met al STUDENT
Ik ben al gauw een beetje bang dat mensen vinden dat ik het
Alle kanten op
‘Toen ik aan mijn studie begon, wist ik nog niet welke
verpleegkunderichting ik uit wilde. Daar zou ik vanzelf wel achter
komen tijdens mijn stages, redeneerde ik. Zo is het ook gegaan.
Ik denk er nu over om wijkverpleegkundige te worden. Daar
ben je de spin in het web en dat is echt iets voor mij. Maar
zeker weet ik het niet, want ik heb nog een stage tegoed: in het
ziekenhuis. Dat lijkt me ook interessant; al die verschillende
specialismen, aandoeningen en patiënten. Misschien word ik
wel verpleegkundig specialist. Ik kan nog alle kanten op!’ ■ (...truncated)