La labor museológica de la Revolución cubana y el proceso de transformación en la proyección social de los museos en Cuba

Intervención (México DF), Jan 2014

The birth of the first Cuban museums was only possible thanks to the natural history collections developed since the second half of the nineteenth century, along with private endeavor of valuable objects from the independence wars of the country. The social process derived from the triumph of the Cuban Revolution in 1959 started a deep transformation of the social projection of museology and triggered the recovery and conservation of historical, artistic, documentary and architectural values, leading to the creation of new museums. These institutions with a fresh technical an ideological presentation and its corresponding legal support, turned out to be, in this way, permanent centers for education, helping to solve the social and cultural problems inherited form the past, as well as instructors of the new generations of Cuban citizens. This paper analyzes this historical process in order to introduce some reflections about the present and future of the museums in Cuba.Palavras-chave : museum; collection; museology; socialization; cultural programming.

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La labor museológica de la Revolución cubana y el proceso de transformación en la proyección social de los museos en Cuba

Reporte La labor museológica de la Revolución cubana y el proceso de transformación en la proyección social de los museos en Cuba Jorge Rolando García Perdigón Antecedentes L a forma y las funciones del museo han variado sensiblemente en el transcurso de los siglos: se han diversificado tanto su contenido como su misión, funcionamiento y administración. El museo es hoy una institución social de fines y alcances definidos, y representa, de forma general o específica, parte de la cultura e idiosincrasia del grupo social donde se ubica; integra las distintas dimensiones del patrimonio desde lo tangible e intangible, lo cultural y natural, así como sirve de base a las políticas y acciones vinculadas con el desarrollo social y educativo de los pueblos. Por su parte, la museología representa, define, interpreta y transforma la red teórico-conceptual que sustenta la actividad museística, y se considera una ciencia social que favorece el intercambio dialéctico entre el público y el museo (Desvalles y Mairesse 2010:58). Asimismo, de acuerdo con Rivière (1989 en Desvalles y Mairese 2010:57), “la ciencia del museo: […] estudia su historia y su papel en la sociedad; las formas específicas de investigación y de conservación física, de presentación, de animación y de difusión; de organización y de funcionamiento”. En Cuba, el coleccionismo como acción consciente se inició en el siglo xix, cuando se desarrolló la economía de plantaciones y, por consecuencia, se consolidó una clase dominante que rigió las actividades económicas y culturales (cnpc 2009:1). Fueron propiamente el coleccionismo de historia natural, en auge desde mediados del siglo xix, y las gestiones privadas de cubanos que, en posesión de valiosas piezas de las guerras de 1868 y 1895, deseaban perpetuar la historia de nuestras luchas contra el colonialismo español, los que propiciarían el nacimiento de los primeros museos del país en dicho siglo (cnpc 2009:1). Con posterioridad, entre 1903 y 1955, por interés de determinadas personalidades que carecían de apoyo oficial, se crearon nueve museos (cnpc 2009:1) (Figura 1). La labor museológica de la Revolución cubana y el proceso de transformación… intervencion_9.indd 65 65 7/21/14 18:53 Fecha Museo Lugar Colecciones 1842 Museo de Historia Natural/ Museo de Ciencias Naturales Felipe Poey La Habana Ciencias naturales 13/abril/1874 Museo Biblioteca de Historia Natural de la Real Academia de Ciencias Médicas, Físicas y Naturales de La Habana/ Museo de las Ciencias Carlos J. Finlay La Habana Ciencias médicas, historia natural, documentos, artes plásticas y decorativas 12/febrero/1899 Museo Biblioteca Municipal de Santiago de Cuba/Museo Provincial Emilio Bacardí Moreau Santiago de Cuba Historia, artes plásticas y decorativas, armas, numismática, etnografía arqueología y ciencias naturales 19/marzo/1900 Museo Biblioteca de Cárdenas/ Museo Municipal de Cárdenas Oscar María de Rojas Cárdenas, Matanzas Historia, armas, documentos, ciencias naturales, artes plásticas y decorativas 29/junio/1903 Museo Antropológico Montané La Habana Arqueología, etnología, cerámica y antropología 23/febrero/1913 Museo Nacional de la República, antecedente del actual Museo Nacional de Bellas Artes La Habana Pintura, grabado, escultura, artes funerario y decorativas 28/enero/1925 Museo José Martí/Museo Casa Natal de José Martí La Habana Historia y documentos 24/febrero/1933 Museo José M. Espinosa/Museo Municipal Francisco Javier Balmaceda Remedios, Villa Clara Historia, armas, artes plásticas, arqueología, documentos 12/diciembre/1937 Museo de Medicina Tropical Carlos J. Finlay La Habana Ciencias naturales, documentos y fotografías 1942 Museo de Santiago de Las Vegas, antecedente del Museo Municipal de Boyeros La Habana Documentos, historia, artes decorativas y numismática 1944 Museo Finca El Abra Isla de Pinos Historia y armas 1955 Museo Árabe: desaparecido Cabaiguán, Sancti Spíritus Documentos, mobiliario y armas 23/diciembre/1955 Museo Ignacio Agramonte/Museo Provincial Ignacio Agramonte Camagüey Historia, ciencias naturales, pintura y artes decorativas FIGURA 1. Relación de museos creados en el siglo xix y la primera década del xx en Cuba. 66 intervencion_9.indd 66 Intervención Año 5. Núm. 9 Enero-junio 2014 7/21/14 18:53 El triunfo de la Revolución cubana y el desarrollo de una red nacional de museos Al triunfar la Revolución, en 1959, existían en Cuba apenas 13 museos, que se centraban en reducidos núcleos de la población, a lo que se aunaba la escasez de esfuerzos oficiales por la conservación y el uso del patrimonio (Arjona 2003b:95-96). Cuando en el Consejo Nacional de Cultura, fundado en 1961 como institución gubernamental encargada de la política de desarrollo cultural del país, empezó a organizarse el programa de trabajo, la parte correspondiente a la actividad de museos, artes plásticas y monumentos se unificó en la Dirección Nacional de Museos y Monumentos, que más tarde se denominaría Dirección de Patrimonio Cultural (dpc) —para cuya conducciónse designó a la reconocida ceramista Marta Arjona Pérez—,1 instancia responsable de alentar la política museológica del país, así como también del rescate y uso adecuado del patrimonio cultural, y de formar especialistas para atender las instituciones culturales en el campo (dpc 1984: 1). Dije museos, pero esas instalaciones eran, más que eso, meros almacenes de objetos en los que se mezclabanmateriales de gran valor histórico y cultural con otros cuya utilidad no merecía un lugar de exposición. Aparte de que su “material había permanecido arrumbado en salas y almacenes sin un criterio científico de selección y exhibición, y menos de conservación, por 1 Marta Arjona Pérez (La Habana, 1923-2006). Dibujante y ceramista. Se destacó por su activa participación en el desarrollo cultural del país, con notables aportes a la creación, interpretación, promoción y organización artísticas. Dedicó su vida a proteger y conservar el patrimonio cultural de la nación; se desempeñó como presidenta del Consejo Nacional de Patrimonio Cultural hasta su fallecimiento. Recibió numerosos reconocimientos y distinciones nacionales e internacionales; fue miembro de honor del icomos y Héroe del Trabajo de la República de Cuba (Rojas 2013:13). lo que gran cantidad de ellos se encontraban dañadosy en peligro de perderse” (Arjona 2003a:69), las concepciones museográficas, cuando las había, eran deficientes: en el montaje de los exponentes primaba el abigarramiento o aglomeración de los objetos, y no existía una organización temática en vitrinas y paneles (Gómez y Martínez 2011:36). A este desorden, producto de la utilización de técnicas desactualizadas que tenían su puntode partida en el siglo xix, cuando la persona común no solía visitar el museo, habría que agregar la ausencia tanto de estudios sobre las piezas como de un trabajo cultural planificado (Arjona 2003a:74). Los cambios revolucionarios ges (...truncated)


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Jorge Rolando García Perdigón. La labor museológica de la Revolución cubana y el proceso de transformación en la proyección social de los museos en Cuba, Intervención (México DF), 2014, pp. 65-75, Volume 5, Issue 9,