La Reforma Universitaria de 1918: algo más que una batalla cultural / 1918 University Reform: somethig more than a cultural battle

53/80 La Reforma Universitaria de 1918: algo más que una batalla cultural (En)clave Comahue, N°24, 2018 FADECS - UNCo e-ISSN 2545-6393 / ISSN 2545-6466 La Reforma Universitaria de 1918: algo más que una batalla cultural 1918 University Reform: somethig more than a cultural battle Eduardo Díaz de Guijarro* UBA Resumen Suele definirse la Reforma Universitaria de 1918 como una movilización estudiantil cuyos ideales de democratización, autonomía, rigor científico y apertura a la sociedad influyeron en las universidades argentinas y latinoamericanas. Esta visión restringida coloca en segundo plano el marco de la época, las características de la oligarquía cordobesa, la conflictividad social y la relación entre los estudiantes y las luchas obreras. Un análisis más amplio permite concluir que, además de tratarse de una batalla cultural, la Reforma también fue parte de un proceso social más general, en el que los sectores populares enfrentaban a la clase dominante de la época. Palabras clave: universidad, reforma, Córdoba, estudiantes, obreros. * Licenciado en Física (Universidad de Buenos aires, 1969) y Mgter en Ciencia, Tecnología y Sociedad (UNQ, 2004). Entre otros libros, compiló La construcción de lo posible (Libros del Zorzal, 2003), es autor de Espíritu crítico y formación científica (Eudeba, 2010) y coautor de Historia de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales UBA (Eudeba, 2015) y La UBA no es un chiste (Eudeba, 2018). Publicó numerosos artículos y presentaciones en congresos sobre historia de las universidades. Actualmente es Coordinador del Programa de Historia de la FCEN, UBA. 53 RECIBIDO: 09/04/2018 APROBADO: 28/06/2018 Eduardo Díaz de Guijarro La Reforma Universitaria de 1918: algo más que una batalla cultural (En)clave Comahue, N°24, 2018 Cien años después, las desigualdades sociales se acentuaron. Por lo tanto, una nueva Reforma Universitaria continuadora de la de 1918 únicamente puede concebirse como parte de las luchas sociales que intentan modificar las formas económicas y políticas en las que se asienta el sistema capitalista. 54 53/80 Eduardo Díaz de Guijarro La Reforma Universitaria de 1918: algo más que una batalla cultural (En)clave Comahue, N°24, 2018 53/80 Abstract Usually, the 1918 University Reform is defined as a students demonstration whose ideals of democracy, autonomy, scientific rigor and opening up to society influenced Argentinian and LatinAmerican universities. This restricted vision leaves aside the political framework of the time, the characteristics of the Cordoba oligarchy, the social conflictivity, and the relation between students and the struggles of the working class. A wider analysis allows to conclude that, besides being a cultural battle, the Reform was also part of a more general social process, in which the working class confronted the upper classes of that time. One hundred years later, social inequalities have increased. Therefore, a new University Reform can only be conceived of as a part of the social struggles that intend to modify the economic and political rules of capitalism. 55 Keywords: university, reform, Córdoba, students, workers. Eduardo Díaz de Guijarro La Reforma Universitaria de 1918: algo más que una batalla cultural (En)clave Comahue, N°24, 2018 53/80 Introducción La conmemoración del centenario de la Reforma de 1918 ocupa hoy un espacio destacado en las universidades argentinas. Sin embargo, sus características y sus implicancias son objeto de interpretaciones dispares e incluso antitéticas. Aquella movilización estudiantil enfrentó el dogmatismo de la enseñanza, promovió la investigación científica y propuso que las universidades se abrieran hacia la sociedad y fueran gobernadas en forma colegiada por los distintos claustros. A pesar de los altibajos posteriores, instaló una tradición democrática en un importante sector de estudiantes, docentes e intelectuales argentinos, que explica en gran medida las dificultades de los organismos financieros internacionales para imponer totalmente en nuestro país el modelo universitario mercantilista y empresarial que predomina hoy en casi todo el mundo. Sin embargo, en 2018 autoridades nacionales y educativas sostienen que la Reforma de 1918 fue el ejemplo y el fundamento de los cambios académicos que intentan aplicar, siguiendo las políticas del Banco Mundial y de la Organización Mundial del Comercio. Esto implica una tergiversación de los acontecimientos históricos. En este artículo profundizaremos un aspecto que en general ocupa poco espacio en la mayor parte de los textos clásicos sobre la Reforma. Los hechos universitarios suelen relatarse con detalle, pero con escasas referencias al marco político y social en que se desarrollaron, a la enorme conflictividad laboral y a las huelgas obreras que se estaban produciendo en ese momento en todo el país y particularmente en Córdoba. No se describen con rigor las características de la oligarquía cordobesa, limitándose generalmente a destacar su carácter clerical. Tampoco suele darse importancia a las vacilaciones y contradicciones del radicalismo.1 Si se consideran estos aspectos es posible apreciar la profunda relación que existía entre movimiento estudiantil y movimiento obrero en medio de paros generales y actos multitudinarios en los que ambos enfrentaban a un enemigo común: una oligarquía que dominaba el poder político, la economía de la provincia y la universidad, y contaba con la Iglesia Católica como aliada principal. En este trabajo desarrollaremos la tesis de que la Reforma Universitaria de 1918 fue, además de una batalla cultural, una batalla social o, más precisamente, uno de los frentes de 1 Algunas excepciones a este enfoque se encuentran en Tcach (2008) y Chabrando (2010). Estos autores otorgan un peso importante al contexto social y a su influencia sobre los estudiantes. 57 Eduardo Díaz de Guijarro La Reforma Universitaria de 1918: algo más que una batalla cultural (En)clave Comahue, N°24, 2018 53/80 lucha de una gran batalla que enfrentó entre sí a las principales clases sociales de la Argentina y de Córdoba. Ese carácter no sólo cultural sino también social explica la enorme trascendencia que tuvo la Reforma en las universidades argentinas y en toda Latinoamérica. Con este enfoque, la comparación con el presente produce resultados antitéticos a los derivados de la versión “oficial”. Los cambios que se intentan implementar en 2018 solo son comparables con la Reforma de 1918 invirtiendo los términos de aquella batalla centenaria. Lo que entonces fue un paso adelante de los estudiantes y los trabajadores al enfrentar a la minoría privilegiada de principios del siglo XX, hoy es un intento para restringir el carácter democrático de las universidades y adecuarlas a las formas más abusivas del capitalismo globalizado del siglo XXI. Este artículo se completa señalando algunas características que debería tener una nueva Reforma que respondiera a los ideales de 1 (...truncated)