Sex differences on Purpose-In-Life Test total and factorial scores among spanish undergraduates

Diferencias asociadas al sexo en las puntuaciones total y factoriales del PurposeIn-Life Test en universitarios españoles* Sex differences on Purpose-In-Life Test total and factorial scores among spanish undergraduates Recibido: enero 12 de 2010 Revisado: agosto 14 de 2010 Aceptado: noviembre 23 de 2010 Joaquín García-Alandete ** Eva Rosa Martínez *** Beatriz Soucase Lozano **** José Francisco Gallego-Pérez ***** Universidad Católica de Valencia, España SICI: 1657-9267(201112)10:3<681:PILTUE>2.3.TX;2-5 Para citar este artículo. García-Alandete, J., Martínez, E. R., Soucase Lozano, B. & Gallego-Pérez, J. F. (2011). Diferencias asociadas al sexo en las puntuaciones total y factoriales del Purpose-In-Life Test en universitarios españoles. Universitas Psychologica, 10 (3), 681-692. * Artículo de investigación original en Psicología Diferencial. ** Departamento de Metodología, Psicología Básica y Psicología Social. Facultad de Psicología y Ciencias de la Salud. E-mail: *** Departamento de Metodología, Psicología Básica y Psicología Social. Facultad de Psicología y Ciencias de la Salud. E- mail: **** Departamento de Ciencias de la Ocupación, Psicología Evolutiva y de la Educación. Facultad de Psicología y Ciencias de la Salud. E-mail: beatriz. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos. Facultad de Psicología y Ciencias de la Salud. E-mail: ***** Univ. Psychol. 0UP10-3_final.indb 681 Bogotá, Colombia V. 10 Resumen Se analizan las diferencias en las puntuaciones total y factoriales de la versión española del Purpose-In-Life Test [PIL] (Crumbaugh & Maholic, 1969; Noblejas de la Flor, 1994) asociadas al sexo, en un grupo de 309 estudiantes universitarios (207 mujeres y 102 hombres) de edades comprendidas entre 18 y 45 años. El PIL evalúa logro de sentido de la vida vs. vacío existencial. Las mujeres obtienen puntuaciones medias superiores a los hombres, tanto en la puntuación total del PIL como en sus diferentes factores. El análisis estadístico muestra que el sexo da lugar a diferencias estadísticamente significativas en la puntuación total y en los factores Percepción de sentido y Metas y tareas del PIL. Palabras clave autores Sexo, sentido de la vida, Purpose-In-Life Test, PIL. Palabras clave descriptores Pruebas psicológicas, validación, investigación cuantitativa. Abstract The aim of this paper is to analyze the differences on Purpose-In-Life Test [PIL] (Crumbaugh & Maholic, 1969) total and factorial scores associated to sex, among 309 spanish undergratudates (207 women, 102 men), range 18 to 45 years. PIL Spanish version is used (Noblejas de la Flor, 1994). PIL evalues life meaning achievement vs. existential vacuum. Women achieve higher means on PIL total and factorial scores, and estatistical analysis show that sex is significantly associated to total PIL score and on Purpose perception and Goals and tasks factors scores. Key words authors Sex, meaning in life, Purpose-In-Life Test, PIL. Key words plus Psychologycal test, validation, quantitative research. No. 3 PP. 681-692 sep-dic 2011 ISSN 1657-9267 681 12/21/11 6:04 AM J oaquín G arcía -A landete , E va R osa M artínez , B eatriz S oucase L ozano , J osé F rancisco G allego -P érez En las últimas décadas, un cuerpo creciente de investigación ha dedicado su atención al constructo sentido de la vida (meaning in life), uno de los supuestos fundamentales de la logoterapia de Frankl (1994; Lukas y Hirsch, 2002). La voluntad de sentido (will to meaning) sería para estos autores la principal motivación del ser humano, motivación de orden existencial, universal y no dependiente de variables demográficas, tales como la edad, el sexo, el estatus socioeconómico, el nivel de formación académica y otras. Se trata de una necesidad existencialmente prioritaria a cualquier otra, sea biológica (salud, fortaleza, sexo), psicológica (bienestar subjetivo) o social (prestigio, éxito) consistente en encontrar un motivo de orden existencial por el cual, pese incluso a toda circunstancia adversa, la vida es percibida y experimentada como valiosa (logro de sentido). Este constructo ha obtenido una clara fundamentación empírica a través de instrumentos de evaluación que cumplen los debidos requisitos psicométricos (c.f. Chamberlain & Zika, 1988; Lukas, 1986; Schulenberg, 2003). Como se ha señalado, según Frankl (1994), la posibilidad de logro de sentido de la vida es universal e independiente de las características sociodemográficas de los individuos. Pero esto es distinto a que tales diferencias puedan suponer, a su vez, diferencias en el nivel de logro de sentido de la vida. En relación con eso, se han llevado a cabo estudios que intentan comprobar si existen diferencias significativas interindividuales en las puntuaciones de los instrumentos que evalúan el logro de sentido de la vida, principalmente el Purpose-In-Life Test [PIL] (Crumbaugh & Maholick, 1969), que es el utilizado en la presente investigación, en su versión castellana (Noblejas de la Flor, 1994). Por otra parte, como es sabido, el estudio de las diferencias asociadas al sexo, como variable sujeto o independiente, es recurrente en los estudios psicológicos desde hace décadas, sobre todo en el área de la Psicología Diferencial y en diversos ámbitos específicos de investigación, tales como el razonamiento lógicomatemático, los estilos cognitivos, la inteligencia general, la competencia visoespacial, la personalidad, el razonamiento moral, la empatía 682 0UP10-3_final.indb 682 U n i v e r s i ta s P s yc h o l o g i c a y la prosocialidad, entre otros (cfr. Barberá, 1998; Fernández, 1988, 1996; Jayme & Sau, 1996; Maccoby & Jacklin, 1974; Martínez & Bonilla, 2000; Unger, 1979), siendo un área de difícil y polémica investigación, dada la intervención de importantes factores de naturaleza sociocultural, tales como normas y roles sociales (García-Vega, Fernández & Rico, 2005). Algunos de estos trabajos, de manera directa o indirecta según sus objetivos específicos, analizan la posible influencia del sexo sobre la puntuación total del PIL, siendo los resultados dispares y, en consecuencia, poco concluyentes. Así, Crumbaugh y Maholick (1964), con una muestra compuesta por 225 sujetos distribuidos en 5 grupos, tres de ellos clínicos y dos normales (30 sujetos con alto sentido de la vida, 75 estudiantes universitarios, 49 pacientes externos de consultas privadas de Psiquiatría, 50 pacientes externos de un centro psiquiátrico, 21 alcohólicos hospitalizados; todos los grupos incluían hombres y mujeres), hallaron que, si bien en todos los grupos las mujeres obtenían puntuaciones más altas en la puntuación total del PIL y en la mayor parte de ítems que los hombres, las diferencias no eran estadísticamente significativas en ninguno de ellos. En un estudio de Meier y Edwards (1974) con un grupo de 200 sujetos (entre 13 y más de 65 años), pertenecientes a distintas comunidades religiosas (anglicana, baptista, luterana, católica y de la Iglesia U (...truncated)