Education as a value in the context of migration processes in Ukraine

International Scientific Bulletin, Oct 2018

Deep economic and social crises that affected Ukraine causes a great outflow of young people abroad and education plays a very important role in these processes. Initiative and creative youth goes abroad in search of the best opportunities for self-realization. The current situation is paradoxical, since the most initiative stratum of the population, which is essential for radical transformations in the country, emigrates in search of better opportunities abroad. Competitiveness of Ukraine in the world education market is not yet high.Students must be equipped with knowledge and skills which are needed to participate effectively as members of society and contribute towards the development of shared values and common identity. But the value of education is reduced by the huge mismatch between our educational system and the job skills employers need. After graduating from the university, graduates often do not possess knowledge and skills that are necessary for recruitment. Very often a priori work experience and a certain personal qualities are more important than a diploma.Therefore, a great number of young people after graduating from the university move abroad as low-skilled labor because of higher wages than in Ukraine. Many school graduates do not even continue their studies as they are involved in labor migration by their parents. Education should become one of the main means of system transformation and spiritual revival of the Ukrainian society.Man and society cannot exist without values. It is the value system that forms the spiritual platform for development of each individual, and society as a whole. Education provides individual freedom and empowerment. High-quality education develops critical thinking, promotes self-organization and responsibility. These qualities are so important for Ukrainian society. This is the reason why the experience of European countries of creation a system based on multiculturalism and high professionalism is so valuable for Ukraine.

Education as a value in the context of migration processes in Ukraine

Міжнародний науковий вісник. Випуск 2 (18). Ужгород, 2018 УДК 37-054.7(477):316.752 DOI: 10.24144/ 2218-5348.2018.2(18).38-47 Купар Д.М., кандидат історичних наук, викладач кафедри міжнародних студій та суспільних комунікацій ДВНЗ «Ужгородський національний університет» (м.Ужгород, Україна) ОСВІТА ЯК ЦІННІСТЬ У КОНТЕКСТІ МІГРАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ В УКРАЇНІ У статті подається аналіз міграційних процесів в Україні крізь призму ціннісного сприйняття освіти. Особлива увага приділяється висвітленню міграції студентської молоді за кордон та факторів, що її спричиняють. Досліджується роль освіти для розвитку окремої особистості та системного духовного оновлення суспільства. Ключові слова: освіта, система цінностей, міграція, ринок праці. Deep economic and social crises that affected Ukraine causes a great outflow of young people abroad and education plays a very important role in these processes. Initiative and creative youth goes abroad in search of the best opportunities for self-realization. The current situation is paradoxical, since the most initiative stratum of the population, which is essential for radical transformations in the country, emigrates in search of better opportunities abroad. Competitiveness of Ukraine in the world education market is not yet high. Students must be equipped with knowledge and skills which are needed to participate effectively as members of society and contribute towards the development of shared values and common identity. But the value of education is reduced by the huge mismatch between our educational system and the job skills employers need. After graduating from the university, graduates often do not possess knowledge and skills that are necessary for recruitment. Very often a priori work experience and a certain personal qualities are more important than a diploma. Therefore, a great number of young people after graduating from the university move abroad as low-skilled labor because of higher wages than in Ukraine. Many school graduates do not even continue their studies as they are involved in labor migration by their parents. Education should become one of the main means of system transformation and spiritual revival of the Ukrainian society. 38 Міжнародний науковий вісник. Випуск 2 (18). Ужгород, 2018 Man and society cannot exist without values. It is the value system that forms the spiritual platform for development of each individual, and society as a whole. Education provides individual freedom and empowerment. High-quality education develops critical thinking, promotes self-organization and responsibility. These qualities are so important for Ukrainian society. This is the reason why the experience of European countries of creation a system based on multiculturalism and high professionalism is so valuable for Ukraine. Key words: education, system of values, migration, labor market. Людина і суспільство не можуть існувати без системи цінностей. Саме вона формує духовну платформу, яка дозволяє розвиватися, як окремій особистості, так і суспільству в цілому. Проблема комплексного відродження держави, яка постала перед українським соціумом у ХХІ столітті, полягає не тільки у відновленні економіки і реформуванні політичної сфери, але насамперед у духовному відродженні країни і народу. Освіта є тією сферою, де формується світогляд і розвиваються життєві імперативи особистості і суспільства назагал. Саме якісна освіта є джерелом критичного мислення, сприяє саморозвитку та організації, які є необхідними у кризовому суспільстві, яким на сьогоднішній день є Україна. У цьому контексті досвід європейських країн, які вибудували систему, що ґрунтується на мультикультуралізмі і високій професійності, є актуальним для України. Проте не варто забувати і той факт, що на сьогоднішній день Європа також є кризовим суспільством і потребує перегляду власної ціннісної платформи. Метою дослідження є аналіз місця освіти у міграційних поцесах, які проходять в Україні на сучасному етапі. В ході дослідження нами були вивчено статистичні дані Євростату, Державної служби статистики, дослідження аналітичного центру CEDOS, результати соціологічних досліджень на Закарпатті, а також численні статті і публікації, які стосуються зазначеної проблеми. На сьогоднішній день трудова міграція з України є однією з найважливіших проблем, які спричиняють цілий комплекс негативних явищ у суспільстві. За три роки – з 2013 по 2016 – кількість економічно активного населення віком від 15 до 70 років в Україні скоротилася з майже 21 млн до 18 млн. За цей період чисельність штатних працівників зменшилася на 2 млн, а самозайнятих – на 2,5 млн. Взагалі серед населення економічно активна частка наразі не досягає 50%. За експертними оцінками, сьогодні за кордоном працюють до 5 млн українців. Найчастіше вони від’їжджають до Польщі, Чехії та Угорщини. Міжнародна організація з міграції оцінює можливе потенційне збільшення кількості міжнародних трудових мігрантів у короткостроковій перспективі на 41%. Серед потенційних трудових мігрантів майже половина – віком від 18 до 29 років. Саме серед таких молодих людей 39 Міжнародний науковий вісник. Випуск 2 (18). Ужгород, 2018 кількість довгострокових трудових мігрантів, які вирішили не повертатися до України, є майже вдвічі більшою, ніж серед людей віком від 45 до 65 років [6]. За даними Євростату, у 2014 році до ЄС задокументовано виїхали (отримали перший дозвіл на проживання) 291,4 тис. українців, це на 87% більше від середньої річної кількості українських мігрантів у 2010–2013 роках. У 2015 році виїхали вже 455,6 тис., це на 192% перевищує середній показник довоєнних років [1]. Тенденція еміграції за кордон особливо посилилася після початку військових дій на сході країни. На Закарпатті історія трудової міграції починається ще з середини ХІХ століття. Тенденція до виїзду за кордон для працевлаштування та навчання тільки посилюється в останні роки. Основними країнамиреципієнтами закарпатських трудових мігрантів є Італія, Іспанія, Португалія, Німеччина, Греція, Туреччина, Чехія, а також більшість країн, з якими Україна має спільні кордони, насамперед Російська Федерація і Польща. Тривалість міграцій до країн-сусідів триває від 1 до 6 місяців, у той час як перебування в Іспанії, Португалії, Італії становить 1–2 роки. Переважна більшість трудових мігрантів працюють за кордоном на будівництві, важких сільськогосподарських роботах, що здебільшого пов’язані зі збором врожаю, у домашньому господарстві, у сферах торгівлі й сервісу. Значні масштаби трудової міграції населення за кордон спричиняють негативний вплив на соціалізацію дітей у більшості сімей заробітчан, які не мають можливості виконувати свої батьківські обовязки, що призводить до багатьох негативних наслідків: ментальних розладів, руйнування сімейних стосунків, соціального сирітства [8]. «Ланцюговий характер» трудової міграції сприяє тому, що вдале працевлаштування одного мігранта нерідко тягне за собою міграцію всіх його родичів і знайомих. Досить поширеною стає практика, коли діти (...truncated)


This is a preview of a remote PDF: https://visnyk-international.uzhnu.edu.ua/article/download/2218-5348.2019.2%2818%29.38-47/155493
Article home page: https://visnyk-international.uzhnu.edu.ua/article/view/2218-5348.2019.2%2818%29.38-47/155493

Купар Д. М.. Education as a value in the context of migration processes in Ukraine, International Scientific Bulletin, 2018, pp. 38-47,