TINJAUAN LITERATUR SISTEMATIS KEPEMIMPINAN DALAM MANAJEMEN PERPUSTAKAAN

242 Al- Ma'arif: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam ISSN 0740-8188 Resty Jayanti Fakhlina TINJAUAN LITERATUR SISTEMATIS KEPEMIMPINAN DALAM MANAJEMEN PERPUSTAKAAN Resty Jayanti Fakhlina1* Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam FAH UIN Imam Bonjol Padang 1 Received: 11 September 2022 Accepted: 21 Oktober 2022 Published: 03 November 2022 ABSTRACT Leadership is an important component of library management. This study aims to collect and systematically analyze literature on library leadership, so that libraries as information center can provide the best services to users. The research method is a systematic literature review (SLR), collected literature using Publish or Perish (PoP), then extracted using Preferred Reporting Items for Systematic Literature Review and Meta-Analyses 2020 (PRISMA2020), then analyzed using VOSviewer. The results is the literature on library leadership was divided into 12 clusters with 244 keywords. The dominating keywords are style, diversity, assessment, staff, and framework. The conclusion of this systematic literature review research on leadership in library management states that the theme of library leadership is very interesting for researchers because library leadership does not have to follow the right leadership theory, every library leader has a unique way and has its own characteristics ranging from leadership style, assessment, diversity, and their own framework in approaching staff to achieve excellent service for users. ABSTRAK Kepemimpinan merupakan komponen penting dari manajenem perpustakaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengumpulkan dan menganalisis literatur secara sistematis mengenai kepemimpinan perpustakaan agar perpustakaan sebagai lembaga penyedia jasa informasi bisa memberikan pelayanan terbaik terhadap pemustaka. Metode penelitian yang digunakan adalah tinjauan literartur sistematis, dimana peneliti mengumpulkan literatur dengan menggunakan Publish or Perish (PoP) , kemudian diekstrak menggunakan Preferred Reporting Items for Systematic Literature Review and Meta-Analyses 2020 (PRISMA2020), lalu dianalisis menggunakan Mendeley dan VOSviewer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literatur mengenai kepemimpinan perpustakaan terbagi ke dalam 12 cluster dengan 244 kata kunci. Kata kunci yang mendominasi adalah gaya, keragaman, penilaian, staf, dan kerangka kerja. Kesimpulan penelitian tinjauan literatur sistematis mengenai kepemimpinan dalam manajemen perpustakaan ini menyatakan bahwa tema kepemimpinan perpustakaan sangat menarik bagi para peneliti karena kepemimpinan perpustakaan tidak harus mengikuti teori memimpin yang benar, setiap pemimpin perpustakaan memiliki cara yang unik dan menjadi ciri khas tersendiri mulai dari gaya kepemimpinan, penilaian, keragaman, serta kerangka kerja mereka sendiri-sendiri dalam melakukan pendekatan kepada staf sehingga tercapai layanan prima untuk pemustaka. Keywords: Library management; Library; Leadership; Library Leadership; and Systematic Literature Review *) 1. PENDAHULUAN Al- Ma'arif. Jurnal Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam. Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang https://www.rjfahuinib.org/index.php/almaarif/ 243 Al- Ma'arif: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam ISSN 0740-8188 Resty Jayanti Fakhlina Unsur penting manajemen dalam perpustakaan adalah tantangan, dan mengembangkan cara bagi mereka keterampilan untuk kepemimpinan kepemimpinan. tersebut (Ashiq, 2021). Sedangkan kajian literatur Kepemimpinan yang mengatur sistematis ini lebih mendalami tren perkembangan atau penelitian dan kecenderungan untuk kepemimpinan mengelola organisasi, dalam hal ini perpustakaan, perpustakaan, merupakan indikator pertama bibliometrik jaringan penulis bersama dalam meneliti dari kepemimpinan perpustakaan. profesionalisme suatu serta untuk mengetahui kajian perpustakaan karena tanpa kepemimpinan tidak dapat perpustakaan berjalan dan mencapai tujuannya. (Saputra, 2021). Kepemimpinan melibatkan pengaruh dan hubungan antara pemimpin dan orang-orang yang telah memilih untuk pengikut/ menjadi bawahan (Kouzes dkk. dalam Angana, 2021). Untuk memimpin organisasi yang sukses, para pemimpin akan dituntut untuk memiliki kejelasan menyatu institusional pengikut/ nilai-nilai yang dengan nilai-nilai dan nilai-nilai bawahan (Silva, 2016). Sebelumnya literatur kajian sistematis membahas yang mengenai kepemimpinan perpustakaan berfokus pada tantangan yang dihadapi oleh kepemimpinan perpustakaan perguruan tinggi, serangkaian keterampilan yang diperlukan untuk mengatasi 2. TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Manajemen Perpustakaan Manajemen perpustakaan merupakan proses pengelolaan perpustakaan yang dilakukan oleh pimpinan yang meliputi pemeliharaan infrastruktur perpustakaan, manajemen staf dan manajemen sistem (Loganathan dkk., 2015). Perpustakaan sebagai pusat pembelajaran dan sumber informasi dituntut mampu menyediakan banyak koleksi sesuai kebutuhan pengguna perpustakaan. Hal ini dianggap sebagai realisasi perpustakaan. Rohmadi dkk., layanan Shrirang 2020) dan dan kontribusi Kulkarni mengatakan (dalam kekuatan perpustakaan terletak pada kreativitas pengelola perpustakaan dalam mengelola perpustakaan. Dampak manajemen kreatif terhadap perpustakaan sebagai pusat pembelajaran dan sumber literasi merupakan kontribusinya terhadap pengembangan dan penyebaran informasi dan pengetahuan kepada generasi muda. Peran penting perpustakaan harus dapat dimanfaatkan dengan baik oleh pengguna perpustakaan agar mampu mempelajari dan mempelajari ilmu pengetahuan di segala bidang. Perpustakaan sebagai organisasi nirlaba yang melibatkan pertukaran secara sukarela (Schmidt dan Hale, 2017) untuk memperoleh pendapatan dan sumber daya lainnya harus dikelola dengan sangat baik dan profesional. Al- Ma'arif. Jurnal Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam. Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang https://www.rjfahuinib.org/index.php/almaarif/ 244 Al- Ma'arif: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam ISSN 0740-8188 Resty Jayanti Fakhlina mendefinisikan 2.2 Kepemimpinan Kepemimpinan kelompok, tujuan dan tugas, menetapkan rencana yang layak); 2. inisiasi (memberi tahu tim, pembagian tugas, merupakan kegiatan dengan menetapkan standar tim); kreativitas yang tinggi, dimensi 3. kontrol (mempertahankan standar tim, mencapai interpersonal yang kuat dan tujuan, orientasi terhadap pengambilan keputusan hampir selalu melibatkan inisiasi dan tindakan untuk mengimplementasikannya); dan propagasi perubahan (Ionescu dan Grigore, 2016; Ionescu dan Bolcas, 2019). 4. dukungan (menyatakan persetujuan atas kontribusi individu, menciptakan semangat tim, menyelesaikan perselisihan); Kepemimpinan menjadi kunci 5. informasi (penyajian rencana dan tugas yang untuk membangun kinerja yang diberikan kepada sumber daya manusia, ringkasan baik karena pemimpi (...truncated)