Transformasi Perkembangan Kajian Teoritis Tafsir di Mesir dan Implikasinya terhadap Pembaharuan Pendidikan Islam Kontemporer

IQRO: Journal of Islamic Education 2025, Vol.8, No.3, hal.1359-1374 ISSN(E): 2622-3201 2025 PAI IAIN Palopo. https://ejournal.iainpalopo.ac.id/index.php/iqro Transformasi Perkembangan Kajian Teoritis Tafsir di Mesir dan Implikasinya terhadap Pembaharuan Pendidikan Islam Kontemporer Zamroni Wafa1, Tanuri2, Mukroni AB3, Slamet Munawar4 Institut Pembina Rohani Islam Jakarta, Indonesia Email: Abstract This study aims to analyze the development of theoretical studies of interpretation in Egypt and analyze its influence on the renewal of contemporary Islamic education. The type of research used in this study uses a descriptive-qualitative library research approach with the main sources being several references related to the development of the study of interpretation theories, while additional sources (secondary) are several references in the form of journals, books, and online media as supporting data that correlate with the focus of the study. The results of this study indicate that the development of interpretation studies in Egypt has undergone a significant transformation from a textual-classical approach to a modern approach that is rational, contextual, and multidisciplinary which has implications for the renewal of contemporary Islamic education. Periodically, if grouped, the development of interpretation from the early Islamic period to the modern era, especially in Egypt, can be divided into three periods: compilation, classification, and renewal. From these three stages of the process, various interpretations have emerged and have developed over time; In the initial phase, the study of interpretation was still oriented towards the aspect of riwâyah, then in the next phase, namely the stage of developing interpretation, it began to elaborate on the aspect of riwâyah with dirâyah which made language studies the main focus and in the third phase, there was a renewal of interpretation studies through more objective methods and became a reference for every social problem that hit the Muslim community. Keywords: Egypt; Reform; Islamic Education; Development; Theory of Tafsir Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perkembangan kajian teoritis tafsir di Mesir serta menganalisis pengaruhnya terhadap pembaharuan pendidikan Islam kontemporer. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kajian pustaka (library research) yang bersifat deskriptif-kualitatif dengan sumber utama adalah beberapa referensi yang berhubungan dengan perkembangan kajian teori-teori tafsir, sedangkan sumber tambahannya (sekunder) adalah beberapa referensi berupa berupa jurnal, buku, dan media online sebagai data pendukung yang berkorelasi dengan fokus penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perkembangan kajian tafsir di Mesir mengalami transformasi signifikan dari pendekatan tekstual-klasik menuju pendekatan modern yang rasional, kontekstual, dan multidisipliner yang berimplikasi terhadap pembaharuan pendidikan Islam kontemporer. Secara periodik jika dikelompokkan perkembangan tafsir dari masa awal Islam hingga era modern khususnya di Mesir dapat dibagi menjadi tiga periodesasi; penyusunan, klasifikasi, dan pembaharuan. Dari ketiga proses tahapan ini, muncul beragam tafsir dan mengalami perkembangan seiring perkembangan zaman; pada fase awal kajian tafsir masih berorientasi pada aspek riwâyah kemudian pada fase berikutnya yaitu tahap pengembangan penafsiran sudah mulai mengelaborasi aspek riwâyah dengan dirâyah yang menjadikan kajian bahasa sebagai fokus utama dan pada fase ketiga adalah 1360 | Indah Khoerunnisa & Alam Fathurochman pembaharuan studi tafsir melalui metode yang lebih objektif dan menjadi rujukan dari setiap masalah-masalah sosial yang melanda umat Islam. Kata Kunci : Mesir; Pembaharuan; Pendidikan Islam; Perkembangan; Teori Tafsir ©IQRO: Journal of Islamic Education. This is an open access article under the Creative Commons - AttributionShareAlike 4.0 International license (CC BY-SA 4.0) Pendahuluan Berbicara tafsir maka tidak diragukan lagi bahwa tafsir memiliki sejarah yang panjang yang berlangsung dari era klasik hingga era modern. Sejatinya perkembangan tafsir dimulai sejak zaman rasullah ‫ ﷺ‬sebagai orang yang pertama menyampaikan dan menguraikan maksud-maksud Al-Qur’an dan menjelaskan wahyu-wahyu Allah ‫ ﷻ‬yang diturunkan kepadanya (Shihab & Nasution, 2002). Perkembangan tafsir di Mesir tidak dapat dilepaskan dari dinamika sejarah intelektual Islam. Dalam hal ini, setidaknya ada dua karya yang sangat representatif untuk memotret peta perkembangan tafsir di Mesir sejak abad klasik hingga fase modern; pertama, untuk fase klasik yaitu karya Abd Allāh Khūrshīd al-Barrī, yang berjudul “al-Qur’ān wa ‘Ulūmuh fī Miṣr”; kedua, untuk fase modern yaitu karya J.J.G. Jansen, “The Interpretation of the Koran in Modern Egypt”. Al-Barrî menulis sejarah tafsir dari perspektif internal Islam dengan menekankan kesinambungan metodologis antara klasik dan modern (al-Barrî, 1988). Sementara itu, Jansen memotret tafsir Mesir modern sebagai respons terhadap tantangan kolonialisme, modernitas, dan reformisme Islam (Jansen, 1974). Dengan demikian, kedua karya tersebut saling melengkapi dalam memetakan perkembangan tafsir di Mesir secara komprehensif (al-Barrî, 1988; Jansen, 1974) Sejak kemunduran Bagdad setelah mendapat invansi dari Bagdad, Mesir selalu menjadi kiblat perkembangan dunia Islam. Mesir merupakan pusat perkembangan intelektual Islam yang memainkan peran signifikan dalam pembentukan tradisi tafsir modern. Sejak era kolonial hingga masa globalisasi, perkembangan tafsir di Mesir tidak dapat dipisahkan dari dinamika politik, sosial, budaya, dan pendidikan. Tokoh-tokoh seperti Muhammad ‘Abduh, Rashîd Riḍâ, Sayyid Quṭb, dan Nasr Hamid Abu Zayd adalah figur yang memberikan warna baru pada proses penafsiran Al-Qur’an. Perubahan-perubahan tersebut berdampak pada cara masyarakat Muslim memahami teks suci, terutama dalam konteks pendidikan. Pendidikan Islam pada era modern membutuhkan pendekatan tafsir yang bukan hanya tekstual, tetapi juga kontekstual dan relevan dengan kebutuhan zaman. Karena itulah, tidak mengherankan jika di Mesir, IQRO: Journal of Islamic Education Transformasi Perkembangan Kajian Teoritis Tafsir di Mesir... |1361 kajian tafsir Al-Qur’an menjadi salah satu diskursus keilmuan yang turut mewarnai peta pemikiran Islam Mesir. Perkembangan seperti itu terus berlangsung sampai saat ini (Mudzakkir, 2021). Berdasarkan uraian tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengkaji transformasi perkembangan kajian teoritis tafsir di Mesir sejak periode klasik hingga modern serta menganalisis implikasinya terhadap pembaruan pendidikan Islam kontemporer. Kebaruan penelitian ini terletak pada pendekatan integratif yang menghubungkan perkembangan metodologi tafsir dengan kebutuhan epistemologis dan praksis pendidikan Islam masa kini. Penelitian-penelitian sebelumnya umumnya menempatkan kajian tafsir Mesir dalam kerangka historis atau bio (...truncated)