A SPATIAL STRUCTURE OF THE RESEARCH OF RATIONALITY ACTIVITY OF THE HIGHER EDUCATION

Науковий вісник ЧДІЕУ № 3 (19), 2013 Scientific journal of ChSIEM № 3 (19), 2013 ЕКОНОМІКА ТА УПРАВЛІННЯ НАЦІОНАЛЬНИМ ГОСПОДАРСТВОМ УДК 378. 014. 544 А. Б. Почтовюк,1к.держ.упр., доцент ПРОСТОРОВА СТРУКТУРА ДОСЛІДЖЕННЯ РАЦІОНАЛЬНОСТІ ДІЯЛЬНОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ Анотація. Актуальність дослідження процесів, що протікають у сфері освіти, постійно зростає, оскільки підготовка сучасних професійно-кваліфікованих інженерних кадрів для підприємств є важливою складовою розвитку національної економіки. Метою статті є предметна область дослідження, яке дає змогу максимально точно оцінити ступінь сполучення інтересів суб’єктів системи вищої освіти, а також досягнення професійно-кваліфікаційної відповідності в контексті просторових даних. Ключові слова: вища освіта, система вищої освіти, вищий навчальний заклад (ВНЗ), освітньо-кваліфікаційний рівень (ОКР), освітньо-кваліфікаційні характеристики (ОКХ), машинобудівний комплекс, машинобудівні підприємства, інженерні кадри. А. Б. Почтовюк, к.гос.упр., доцент ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СТРУКТУРА ИССЛЕДОВАНИЯ РАЦИОНАЛЬНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация. Актуальность исследования процессов, протекающих в сфере образования, постоянно возрастает, поскольку подготовка современных профессиональноквалифицированных инженерных кадров для предприятий есть важной составляющей развития национальной экономики. Целью статьи является предметная область исследования, которое дает возможность максимально точно оценить степень сопряжения интересов субъектов системы высшего образования, а также достижения профессиональноквалификационного соответствия в контексте пространственных данных. Ключевые слова: высшее образование, система высшего образования, высшее учебное заведение (ВУЗ), образовательно-квалификационный уровень (ОКУ), образовательноквалификационные характеристики (ОКХ), машиностроительный комплекс, машиностроительные предприятия, инженерные кадры. A. B. Pochtoviuk, candidate of public administration sciences, associate professor A SPATIAL STRUCTURE OF THE RESEARCH OF RATIONALITY ACTIVITY OF THE HIGHER EDUCATION Abstract. The relevance of the research processes which proceed in the educational sphere constantly grows. The preparation of the modern professionally – qualified engineering shots for the enterprises are an important component of the development of the national economy. The principal objective of this research is a subject domain of research which gives an opportunity to estimate exactly degree of interests of subjects of the higher education system and the progress of professionallyqualifying conformity in the context of spatial data. Keywords: higher education, system of higher education, higher education institution (HEI), educational-qualifying level (EQL), machine-building complex, machine-building enterprises, engineers. 1 © Почтовюк А.Б., 2013 16 Науковий вісник ЧДІЕУ № 3 (19), 2013 Scientific journal of ChSIEM № 3 (19), 2013 ЕКОНОМІКА ТА УПРАВЛІННЯ НАЦІОНАЛЬНИМ ГОСПОДАРСТВОМ Актуальність теми дослідження. Актуальність дослідження процесів, що протікають у сфері освіти, зростає, оскільки соціум усвідомлює, що перехід до інформаційного суспільства, де знання виступають як основна соціальна цінність, веде до зростання ролі високоінтелектуальної особистості, здатної не тільки сприймати раніше накопичені наукові знання, але й узагальнювати, аналізувати, створювати нове у вигляді передових інформаційних технологій, послуг і продуктів. Тому підготовка сучасних професійно-кваліфікованих інженерних кадрів для підприємств є важливою складовою розвитку національної економіки. Постановка проблеми полягає у визначенні предметної області дослідження, яка максимально дасть змогу точно оцінити за результатами ступінь сполучення інтересів суб’єктів, а також досягнення професійно-кваліфікаційної відповідності. Дослідити Німеччину як країну-еталон та машинобудування як пріоритетну галузь економіки, яка підвищує значимість оцінювання реалізації місії вищої освіти для майбутнього нашої держави. Аналіз останніх досліджень, у яких започатковано вирішення проблеми. Методологічну основу даного дослідження становлять комплексний аналіз і системний підхід до вивчення першоджерел та літератури в області раціонального розвитку вищої освіти в контексті ринку праці. Щодо дослідження сучасного стану ринку машинобудування, в Україні існує багато праць вчених-економістів, таких як Н. П. Карачина, P. M. Журило, О. О. Шапуров, О. І. Савицька, С. М. Савченко та ін. У свої працях вони розглядали сучасний стан та тенденції розвитку машинобудування в Україні, а особливо проблеми та перспективи забезпечення конкурентоспроможності виробників продукції машинобудування. В. О. Штефуца досліджує реформування системи вищої освіти Німеччини в умовах реалізації цілей. Проблеми підготовки висококваліфікованих кадрів вивчають такі вчені, як: В. А. Журавський, В. Н. Приходько, І. С. Федоров. Але, незважаючи на наявність наукових робіт, малодослідженими залишаються питання реформування вищої освіти з погляду потреб ринку праці, оскільки стрімкі зміни, що відбуваються у розвитку машинобудівної галузі потребують постійного моніторингу структури системи вищої освіти. Метою статті є предметна область дослідження, яке дає змогу максимально точно оцінити ступінь сполучення інтересів суб’єктів системи вищої освіти, а також досягнення професійнокваліфікаційної відповідності в контексті просторових даних. Виклад основного матеріалу. Сучасна світова економіка характеризується динамічністю і нестабільністю процесів, які відбуваються на ринку. Кожна країна обов’язково визначає перелік тих галузей економіки, які є пріоритетними для її розвитку. Як правило, цей перелік є індивідуальним для кожної країни і змінюється за періодами розвитку держави. Така зміна стратегічних пріоритетів у розвитку економіки, перш за все, пов’язана з рядом політичних, економічних та соціальних факторів. Найважливішими серед них є такі:  відмінність у природному, трудовому, науковому, технічному, технологічному, інформаційному потенціалах;  рівень техніко-економічних, організаційно-економічних відносин, особливість відносин власності та господарського механізму країни;  тип обраної економічної системи (традиційна (національне господарство), ринкова, змішана, перехідна (трансформаційна), командно-адміністративна);  наявність накопиченого досвіду, спеціалізація та традиції розвитку галузей економіки;  особливість розвитку технологічних укладів у кожній країні;  інноваційно-інвестиційні пріоритети розвитку держави;  зовнішньоекономічне становище країни тощо [1, с.61]. Для США стратегічно важливими галузями економіки є металургія; електронне, електротехнічне, нафтове, хімічне, автомобільне, авіаційне машинобудування і приладобудування; видобуток корисних копалин; хімічна та харчова промисловості; виробництво металовиробів; Німеччини – гірнича, металургійна, хімічна, машинобудівна, харчова, суднобудівна, текстильна, нафтопереробна промисловості; Італії – оборонна, машинобудівна, текстильна і швейна, зал (...truncated)