СПЕЦИФІКА ІТАЛІЙСЬКОЇ ШКОЛИ У КОНТЕКСТІ СУЧАСНИХ ТЕНДЕНЦІЙ КОНКУРСНОГО БАЛЬНОГО ТАНЦЮ
Мистецтвознавчі записки ________________
Випуск 35
9. Станішевський Ю. Український балетний театр. Київ: Музична Україна, 2008. 411 с.
10. Таїров Б. «Бахчисарайський фонтан». Театр. 1938. №5. С.10–12.
11. Туркевич В. Хореографічне мистецтво України в персоналіях. Київ: б.в., 1999. 224 с.
12. Шелюбський М. «Бахчисарайський фонтан». Пролетарська правда. 1938. 16 травня. С.3.
References
1. Prokofiev's ballet on the stage of the Kiev State Opera (1928). Vecherniy Kiev, January 24, 4 [in Russian].
2. Bocharnikova, E. (1981). Zakharov Rostislav Vladimirovich. Ballet: Encyclopedia. Ed. Iu. Grigorovich.
Moscow: Sovetskaya entsiklopediya, 210-211 [in Russian].
3. Vorony, M. (1928). The first Soviet ballet. Proletarska pravda, October 9, 4 [in Ukrainian].
4. Gabovich, M. (1952). Big truth and shallow credibility. Literaturnaya gazeta, November 20, 3 [in Russian].
5. Gozenpud, A. (1938). About romantic ballet. Sovetskaya Ukraina, May 15, 4 [in Russian].
6. Dneprov, K. (1938). “The Fountain of Bakhchisarai”: a new ballet performance at the capital operas.
Literaturna gazeta, May 18, 4 [in Ukrainian].
7. Krotevych, E. (1938). "Caucasian prisoner". Literaturna gazeta, November 18, 4 [in Ukrainian].
8. Stanishevsky, Y. (2002). Taras Shevchenko National Opera and Ballet Theatre of Ukraine: History and
Modernity. Kyiv: Muzychna Ukraina [in Ukrainian].
9. Stanishevsky Iu. (2008). Ukrainian ballet theater. Kyiv : Muzychna Ukraina [in Ukrainian].
10. Tairov, B. (1938). "The Fountain of Bakhchisarai". Teatr, 5, 10-12 [in Ukrainian].
11. Turkevych, V. (1999). The choreographic art of Ukraine in personalities. Kyiv [in Ukrainian].
12. Sheliubsky, M. (1938). “The Fountain of Bakhchisarai”. Proletarska pravda, May 16, 3 [in Ukrainian].
Стаття надійшла до редакції 21.12.2018 р.
УДК 793. 38 (4-11) «18»
Павлюк Тетяна Сергіївна,
кандидат мистецтвознавства, доцент
Київського національного університету
культури і мистецтв
ORCID 0000-0002-3940-9159
©
СПЕЦИФІКА ІТАЛІЙСЬКОЇ ШКОЛИ У КОНТЕКСТІ СУЧАСНИХ
ТЕНДЕНЦІЙ КОНКУРСНОГО БАЛЬНОГО ТАНЦЮ
Метою статті є визначення специфіки італійської школи бального танцю в історичній ретроспективі та
на сучасному етапі. Методологія дослідження аргументована на рівні сукупності загальнонаукових
(проблемно-хронологічного, конкретно-історичного, описового, логіко-аналітичного) та мистецтвознавчих
(аксіологічного, жанрово-типологічного, методу біографічної реконструкції, стильового підходу) методів
наукового пізнання. Наукова новизна. Здійснена спроба наукового дослідження актуальних питань
проблематики спортивного бального танцю в інтеграційних умовах соціомистецького простору ХХІ ст.;
уточнено та доповнено поняття «стиль» та «школа» у контексті специфіки конкурсних бальних танців;
визначено та проаналізовано специфічні техніко-естетичні характеристики італійської школи танцювання;
окреслено перспективи розвитку спортивного бального танцю ХХІ ст. Висновки. Внаслідок мистецтвознавчого
аналізу специфіки стилеутворення спортивних бальних танців та філософського осмислення поняття «школа»,
визначено зв’язок різнорівневої внутрішньої структури італійської школи танцювання (художній стиль;
регіональна школа; індивідуальність кожного конкретного тренера та стиль техніки виконання спортивного
бального танцю, що переходить у власну манеру танцюристів). Доведено, що процес формування
індивідуальності виконавця відбувається у тісному взаємозв’язку зі специфікою доби, національним
характером та творчими особливостями особистості, в органічному поєднанні традицій регіонального,
етнічного характеру та новаторства, що позиціонуємо виключно особистісним та наднаціональним явищем.
Доведено, що інноваційну діяльність італійських танцюристів та тренерів ХХІ ст. доцільно розглядати з
мистецтвознавчих позицій як стильову течію, а все ж італійська школа, порівняно з англійською, ще не досягла
форми узгодженої системи, що ґрунтується на чітко визначеній художній ідеї.
Ключові слова: бальні танці, італійська школа танцювання, танцювальні пари, тренери, техніка
виконання спортивного бального танцю.
Павлюк Татьяна Сергеевна, кандидат искусствоведения, доцент Киевского национального
университета культуры и искусств
© Павлюк Т. С., 2019
177
Театр, кіно та хореографічне мистецтво
Павлюк Т. С.
Специфика итальянской школы в контексте современных тенденций конкурсного бального
танца
Целью статьи является определение специфики итальянской школы бального танца в исторической
ретроспективе и на современном этапе. Методология исследования аргументирована на уровне совокупности
общенаучных
(проблемно-хронологического,
конкретно-исторического,
описательного,
логикоаналитического) и искусствоведческих (аксиологического, жанрово-типологического, метода биографической
реконструкции, стилевого подхода) методов научного познания. Научная новизна. Осуществлена попытка
научного исследования актуальных вопросов проблематики спортивного бального танца в интеграционных
условиях пространства соціального искусства ХХІ в.; уточнены и дополнены понятия «стиль» и «школа» в
контексте специфики конкурсных бальных танцев; определены и проанализированы специфические техникоэстетические характеристики итальянской школы танцевания; намечены перспективы развития спортивного
бального танца XXI века. Выводы. Вследствие искусствоведческого анализа специфики стилеобразования
спортивных бальных танцев и философского осмысления понятия «школа», определена связь разноуровневой
внутренней структуры итальянской школы танцевания (художественный стиль; региональная школа;
индивидуальность каждого конкретного тренера и стиль техники исполнения спортивного бального танца
переходит в собственную манеру танцоров). Доказано, что процесс формирования индивидуальности
исполнителя происходит в тесной взаимосвязи со спецификой эпохи, национальным характером и творческими
особенностями личности, в органическом сочетании традиций регионального, этнического характера и
новаторства, что позиционируем исключительно личным и наднациональным явлением. Доказано, что
инновационную деятельность итальянских танцоров и тренеров XXI века целесообразно рассматривать с
искусствоведческих позиций как стилевое течение, но все же итальянская школа, по сравнению с английской,
еще не достигла формы согласованной системы, основанной на четко определенной художественной идее.
Ключевые слова: бальные танцы, итальянская школа танцевания, танцевальные пары, тренеры,
техника исполнения спортивного бального танца.
Pavlyuk Tetjana, Candidate of Arts, Associate Kyiv National University Culture and Arts
The specifics of the Italian school in the context of modern trends in competitive ballroom dance
The purpose of the article is to determine the specifics of the Italian school of ballroom dance in a historical
retrospective and at the present stage. The methodology is argued at the level of a set of general scientific (problemchronological, concrete historical, descriptive, logical-analytical) and art criticism (axiological, genre-typological,
biographical reconstruc (...truncated)
