PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA CERITA RAKYAT PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 SEKADAU HULU

This is an open-access article under the CC-BY-SA License Copyright ©2023, The Author(s) Jurnal Kansasi Volume 8, Nomor 2, Oktober 2023 Dewan Redaksi Editor In Chief Debora Korining Tyas Deputy Chief Editor Sri Astuti Editor Tedi Suryadi, Valentinus Ola Beding, Katarinna Retno Ttriwidayati, Hariyadi, Al Ashadi Alimin, Ursula Dwi Oktavian, Muhammmad Thamimi, Muchammad Djarot, Yudita Susanti, Yussi Kurniati, dan Suardi Akiang. Reviewer Martono, Ari Ambarwati, Arief Rijadi, Petrus Jacob Pattiasina, Herpanus, Yusuf Olang, Agus Wartiningsih, Yoseph Yapi Taum, Bani Sudard, dan Eri Sarimanah. Administratative Staffs Evi Fitrianingrum Alamat Redkasi: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP Persada Khatulistiwa Sintang, Jl. Pertamina Sengkuang, Kotak Pos 126, Hp/WA. 085750565546. Website e-journal KANSASI: http://jurnal.stkippersada.ac.id/jurnal/index.php/KAN Jurnal ilmiah online KASASI diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP Persada Khatulistiwa Sintang. Terbit sejak April 2016. Penyunting menerima tulisan ilmiah yang belum pernah diterbitkan dimedia lain, baik cetak maupun elektronik. Naskah diketik untuk ukuran HVS A4 dengan spasi satu koma lima, maksimal 20 halaman. Tulisan yang masuk direview dan selanjutnya untuk diterbitkan. This is an open-access article under the CC-BY-SA License Copyright ©2023, The Author(s) e-ISSN: 2540-7996 Jurnal Kansasi Volume 8, Nomor 2, Oktober 2023 DAFTAR ISI Halaman Fenomena Atrisi Bahasa dalam Pengajaran Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing; Fenomena komunikasi Y Didit Setiawan dan Evensius Dimas Hendro Riberu Universitas Atma Jaya Yogyakarta STKIP Persada Khatulistiwa Sintang 75-86 Telaah Materi Semantik “Makna Tersirat” pada Buku Teks Bahasa Indonesia” Kelas 10 Madrasah Aliyah Istiqlal Muhammad Arief Ramli, Muhammad Aditya Surya Saputra, dan Neneng Nurjanah UIN Syarif Hidayatullah Jakarta 87-96 Analisis Kepribadian Tokoh Lina dalam Novel A Long Week Journey Karya Altami N.D (Pendekatan Psikologi Sastra) Evi Fitrianingrum, Valentinus Ola Beding, dan Shintia Wati STKIP Persada Khatulistiwa Sintang 97-120 Analisis Pengaruh Bahasa Campur Kode Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas 1 SDN 24 Trans Melanjan Ursula Dwi Oktaviani, Sri Astuti, Agusta Kurniati, dan Irmina Naben 121-133 STKIP Persada Khatulistiwa Sintang Analisis Struktur Ekstrinsik Cerita Rakyat Pasukan Rentap Suku Dayak Iban Desa Batu Lintang Kecamatan Embaloh Hulu Kabupaten Kapuas Hulu Korining Tyas, Yudita Susanti, dan Matius Aditya Sunaryo STKIP Persada Khatulistiwa Sintang Analisis Unsur Intrinsik Cerita Rakyat Dayak Seberuang Desa Seberu Kecamatan Silat Hilir Kabupaten Kapuas Hulu Herpanus, Yusuf Olang, dan Martinus STKIP Persada Khatulistiwa Sintang Peningkatan Kemampuan Menulis Naskah Drama dengan Menggunakan Media Cerita Rakyat pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 2 Sekadau Hulu Yusuf Olang, Tedi Suryadi, Ferdinanda Itu Meo, Ignasius STKIP Persada Khatulistiwa Sintang This is an open-access article under the CC-BY-SA License Copyright ©2023, The Author(s) 134-143 144-150 151-161 Jurnal KANSASI Vol. 8, No. 2, Oktober 2023 e-ISSN: 2540-7996 http://jurnal.stkippersada.ac.id/jurnal/index.php/KAN/index PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA CERITA RAKYAT PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 SEKADAU HULU Yusuf Olang1, Tedi Suryadi2, Ferdinanda Itu Meo3, Ignasius4 1,2,3,4 STKIP Persada Khatulistiwa Sintang Alamat Surat Elektronik:  Diajukan, 17 Agustus 2023, Diterima, 27 September 2023, Dterbitkan, 1 Oktober 2023 How to Cite: Kurniati. 2023. Peningkatan Kemampuan Menulis Naskah Drama dengan Menggunakan Media Cerita Rakyat pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 2 Sekadau Hulu. Jurnal Kansasi: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 8 (2) 10.31932/jpbs.v8i2.3237 ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi oleh kemampuan menulis naskah drama sebagian besar siswa tidak mencapai nilai KKM di kelas XI IPS SMA Negeri 2 Sekadau Hulu.Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penggunaan media cerita rakyat untuk meningkatkan kemampuan menulis naskah drama pada siswa, mendeskripsikan peningkatan kemampuan menulis naskah drama dengan media cerita rakyat, mendeskripsikan respon siswa terhadap penggunaan media cerita rakyat untuk meningkatkan kemampuan menulis naskah drama pada siswa.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan bentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK).Penelitian ini dilakukan di kelas XI IPS SMA Negeri 2 Sekadau Hulu yang terdiri dari 20 siswa. Teknik dan alat pengumpulan data menggunakan lembar observasi, lembar tes, lembar wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data melalui tahapanpengumpulan data,reduksi data,penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Dari hasil penelitian diketahui bahwa aktivitas siswa di kelas pada siklus I sebesar 70% menjadi 90% pada siklus II sehingga dapat dikatakan bahwa aktivitas siswa tergolong sangat baik, peningkatan rata-rata skor kemampuan menulis naskah drama siswa dari 73 menjadi 90,25 pada siklus II sehingga tergolong sangat baik dan mengalami peningkatan sebesar 30%, respon siswa sangat positif atau sangat baik dalam pembelajaran dengan menggunakan media cerita rakyat.Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan media cerita rakyat dapat meningkatkan kemampuan menulis naskah drama siswa kelas XI SMA Negeri 2 Sekadau HuluTahun Pelajaran 2022/2023 Kata Kunci: Menulis, Naskah Drama, Media Cerita Rakyat ABSTRACT This research was motivated by the ability to write drama scripts; most students still need to reach the KKM score in class XI IPS at SMA Negeri 2 Sekadau Hulu. This research aims to describe the use of folklore media to improve students' ability to write drama scripts, explain the increase in the ability to write drama scripts using folklore media, describe students' responses to the use of folklore media to improve students' ability to write drama scripts. This research uses a qualitative approach in the form of Classroom Action Research (PTK). This research was conducted in class XI IPS at SMA Negeri 2 Sekadau Hulu, which consisted of 151 This is an open-access article under the CC-BY-SA License Copyright ©2023, The Author(s) Jurnal KANSASI Vol. 8, No. 2, Oktober 2023 e-ISSN: 2540-7996 http://jurnal.stkippersada.ac.id/jurnal/index.php/KAN/index 20 students. Data collection techniques and tools use observation sheets, test sheets, interview sheets, and documentation. Data analysis techniques go through the stages of data collection, data reduction, data presentation, and conclusion. From the research results, it is known that student activity in class in cycle I was 70% to 90% in cycle II, so it can be said that student activity was classified as very good; the average increase in students' writing ability of drama script scores was from 73 to 90.25 in cycle II so it is classified as very good and has increased by 30%, student responses are very positive or very good in learning usin (...truncated)