PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL SNOWBALL THROWING BERBANTUAN MEDIA VISUAL

JURNAL KANSASI Volume 3, Nomor 1, April 2018 Jurnal online pendidikan bahasa dan sastra Indonesia terbit dua kali setahun yaitu pada bulan April dan Oktober. Berisi tulisan yang diangkat dari hasil telaah dan penelitian di bidang pendidikan, bahasa, dan sastra Indonesia. Editor In Chief Debora Korining Tyas Deputy Chief Editor Sri Astuti Editor Tedi Suryadi Ursula Muhammad Thamimi Muchammad Djarot Reviewer Yusuf Olang Herpanus Bani Sudardi Yoseph Yapi Taum Agus Wartiningsih Administratative Staffs Valentinus Ola Beding Evi Fitrianingrum Alamat Redkasi: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP Persada Khatulistiwa Sintang, Jl. Pertamina Sengkuang, Kotak Pos 126, Hp. 082150544710. Website e-journal KANSASI: http://jurnal.stkippersada.ac.id/jurnal/index.php/KAN Jurnal ilmiah online KASASI diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP Persada Khatulistiwa Sintang. Terbit sejak April 2016. Penyunting menerima tulisan ilmiah yang belum pernah diterbitkan dimedia lain, baik cetak maupun elektronik. Naskah diketik untuk ukuran HVS A4 dengan spasi satu koma lima, maksimal 20 halaman. Tulisan yang masuk direview dan selanjutnya untuk diterbitkan. e-ISSN: 2540-7996 JURNAL KANSASI Volume 3, Nomor 1, April 2018 DAFTAR ISI Halaman Upaya Peningkatan Kompetensi Guru dalam Menyusun Ulangan Harian Melalui Rapat Kerja Sekolah di SDN 01 Tempunak dan SDN 16 SP.5 SKPD Pandan Minto Dinas Pendidikan Kabupaten Sintang 1-18 Proses Ritual dan Simbol Sengkelan Padi Suku Sebaruk Desa Telaga Dua Kecamatan Binjai Hulu Kabupaten Sintang Anita Karolina, Sri Astuti, Ursula Dwi Oktaviani STKIP Persada Khatulistiwa Sintang 19-23 Upaya Peningkatan Kemampuan Siswa Menulis Karangan Melalui Gambar dengan Penggunaan Metode Demonstrasi pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas II SDN 16 Sungai Ringin Hayati Dinas Pendidikan Kabupaten Sintang Upaya Peningkataan Hasil Belajar Siswa Kelas VI SDN 24 SPBF Kelansam Tempunak dalam Mempermudah Pemahaman Negara Melalaui Metode Peta Konsep Sugimin Dinas Pendidikan Kabupaten Sintang 24-32 33-42 Pemahaman Siswa Terhadap Sifat-sifat Operasi Hitung pada Siswa Kelas III SDN 01 Tempunak Melalui Metode Simulasi Sudi Harjana Dinas Pendidikan Kabupaten Sintang 43-52 Upaya Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas VI SDN 19 SP 3 Paoh Terhadap Perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara Melalui Metode Simulasi Mispandi Dinas Pendidikan Kabupaten Sintang 53-60 Analisis Pengimajian dalam Kumpulan Puisi Aku Ingin Jadi Peluru pada Buku Empat Puisi Pelo Karya Wiji Thukul Damayanti, Tedi Suryadi STKIP Persada Khatulistiwa Sintang Analisis Unsur Intrinsik dan Nilai Sosial dalam Novel Surga yang Tak Dirindukan 2 karya Asma Nadia Fransiska Ratna Adui, Yusuf Olang STKIP Persada Khatulistiwa Sintang Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Snowball Throwing Berbantuan Media Visual Avelius Dominggus Sore, Natalia Desi Ratnasari STKIP Persada Khatulistiwa Sintang 61-69 70-75 76-82 PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL SNOWBALL THROWING BERBANTUAN MEDIA VISUAL Avelius Dominggus Sore1, Natalia Desi Ratnasari2 STKIP Persada Khatulistiwa Sintang1 STKIP Persada Khatulistiwa Sintang2 [email protected], [email protected] Diajukan, 25 Februari 2018, Diterima, 25 Maret 2018, Dterbitkan, 1 April 2018 ABSTRAK Penelitian ini berfokus pada penerapan “ Bagaimanakah peningkatan hasil belajar siswa menggunakan model snowball throwing berbantuan media visual pokok bahasan bentuk pasar kelas VIII SMPN 8 Dedai”. Metode dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Subjek dan obyek penelitian adalah siswa kelas VIII SMPN 8 Dedai, dan obyek penelitian ini adalah model snowball throwing berbantuan media visual. Teknik pengumpulan data yaitu teknik observasi, pengukuran, komunikasi langsung, dan dokumentasi, alat pengumpul data yaitu soal tes, lembar observasi, lembar wawancara, dan dokumentasi. Penelitian dilaksanakan tanggal 31 juli sampai 28 agustus 2018, dengan menganalisis data yang diperoleh hasil penelitian sebagai berikut: (1) nilai rata-rata siklus I adalah 59 dengan ketuntasan klasikal 57% kategori kurang sekali (2) nilai rata-rata siklus II adalah 76,52 dengan ketuntasan klasikal 95% kategori amat baik, (3) nilai rata-rata siklus III adalah 89,28 dengan ketuntasan klasikal 100% kategori amat baik dengan ketuntasan klasikal ini hasil belajar siswa mengalami peningkatan. Respon guru mata pelajaran IPS Terpadu dan siswa kelas VIII terhadap penggunaan model snowball throwing berbantuan media visual sangat positif berdasarkan wawancara guru dan siswa. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan penggunaan model sonwball throwing berbantuan media visual dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII SMPN 8 Dedai. Kata kunci: Model Snowball Throwing, Media visual, Hasil Belajar ABSTRACT This study focuses on the application of "How does the increase in learning outcomes of students use the snowball throwing model assisted by visual media, the subject of class VIII market form for SMPN 8 Dedai". The method in this research is descriptive qualitative method. The subject and object of the study were grade VIII students of 8 Dedai Middle School, and the object of this study was a snowball throwing model assisted by visual media. Data collection techniques are observation, measurement, direct communication, and documentation techniques, data collection tools namely test questions, observation sheets, interview sheets, and documentation. The study was conducted on July 31 until August 28, 2018, by analyzing the data obtained from the research results as follows: (1) the average value of the first cycle was 59 with classical completeness 57% category less (2) the average value of cycle II was 76 , 52 with 95% classical completeness in very good category, (3) the average value of cycle III is 89.28 with 100% classical completeness in very good category with classical completeness of student learning outcomes has increased. The responses of teachers of Integrated Social 76 Sciences subjects and class VIII students to the use of the snowball throwing model are aided by very positive visual media based on teacher and student interviews. Based on the results of data analysis it can be concluded that the use of sonwball throwing models assisted by visual media can improve the learning outcomes of class VIII students of Dedai 8th Middle School. Keywords: Snowball Throwing Model, Visual Media, Learning Outcome 77 PENDAHULUAN Pendidikan merupakan aspek penting untuk menciptakan Sumber Daya Manusia (SDM) yang bekualitas serta berkonstribusi bagi pembangunan Negara. Peningkatan mutu pendidikan diarahkan untuk meningkatkan kualitas manusia Indonesia seutuhnya melalui olahati, olahpikir, olahrasa, dan olahraga agar memilki daya saing dalam menghadapi tantangan global. Menurut Bayor dalam Hamdayana (2014:158) model pembelajaran snowball throwing yaitu: Snowball throwing merupakan salah satu metode pembelajaran ak (...truncated)