PENGUATAN SENSITIVITAS ETIS MELALUI INTEGRASI NILAI MORAL PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI

Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) http://jurnal.stkippersada.ac.id/jurnal/index.php/JPE JURKAMI Volume 8, Nomor 2, 2023 DEWAN REDAKSI Munawar Thoharudin, STKIP Persada Khatulistiwa Sintang, Indonesia (Editor in Chief) Aditya Aditya Halim Perdana Kusuma, Universitas Muslim Indonesia, Indonesia Aniek Hindrayani, Universitas Sebelas Maret, Indonesia Anna Marganingsih, STKIP Persada Khatulistiwa Sintang, Indonesia Dessy Triana Relita, STKIP Persada Khatulistiwa Sintang, Indonesia Diyah Santi Hariyani, Universitas PGRI Madiun, Indonesia Emilia Dewiwati Pelipa, STKIP Persada Khatulistiwa Sintang, Indonesia Fitria Fitria, Universitas Bina Insan Lubuklinggau, Indonesia Husni Syahrudin, Universitas Tanjungpura Pontianak, Indonesia Inda Fresti Puspitasari, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia Maria Ulfah, Universitas Tanjungpura Pontianak, Indonesia Nikmatul Masruroh, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember, Indonesia Nuraini Asriati, Universitas Tanjungpura, Indonesia Rio Nardo, Universitas Binawan, Indonesia Suwinto Johan, President University, Indonesia Yulia Suriyanti, STKIP Persada Khatulistiwa Sintang, Indonesia TIM REVIEWER Abdul Mujib, Institut Agama Islam Negeri Metro Lampung, Indonesia Abdul Samad, Universitas Fajar, Indonesia Abdul Wahab, Universitas Muslim Indonesia, Indonesia Bambang Ismanto, Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga, Indonesia Dadang Lesmana, Badan Riset dan Inovasi Daerah Kab. Kutai Timur, Indonesia Dewi Kusuma Wardani, Universitas Sebelas Maret, Surakarta, Indonesia Dicki Hartanto, UIN Sultan Syarif Kasim Riau, Indonesia Dudung Ma'ruf Nuris, Universitas Negeri Malang, Indonesia Eko Eddya Supriyanto, STKIP Nahdlatul Ulama Tegal, Indonesia Febrianty Febrianty, Politeknik PalComTech, Indonesia Muhammad Syaiful, Universitas Sembilanbelas November Kolaka Mohammad Hamim Sultoni, Institut Agama Islam Negeri Madura, Indonesia M Dana Prihadi, Poltekkes YBA Bandung, Indonesia M. Rudi Irwansyah, Universitas Pendidikan Ganesha, Indonesia Muh. Fahrurrozi, Universitas Hamzanwadi, Indonesia Muhammad Hasan, Universitas Negeri Makassar, Indonesia Muhammad Ihsan Said Ahmad, Universitas Negeri Makassar, Indonesia Muhammad Rahmattullah, Universitas Lambung Mangkurat, Indonesia Reni Yuliviona, Universitas Bung Hatta, Indonesia Rhini Fatmasari, Universitas Terbuka, Indonesia Sodik Dwi Purnomo, Universitas Wijaya kusuma Purwokerto, Indonesia Sugiharsono , Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Suratno Suratno, Universitas Jambi, Indonesia Tutut Suryaningsih, Universitas Bhinneka PGRI Tulungagung, Indonesia Umi Kalsum, Universitas Sriwijaya, Indonesia Yapiter Marpi, Universitas Jakarta, Indonesia Zulfia Hanum Alfi Syahr, Badan Riset dan Inovasi Nasional, Indonesia Alamat Redaksi: Jln. Pertamina Sengkuang Km.4, Kotak Pos 126, Kecamatan Sintang, Kabupaten Sintang, Kalimantan Barat, Indonesia Email: Penerbit: LPPM STKIP Persada Khatulistiwa Sintang This is an open-access article under the CC-BY-SA License Copyright ©2023, The Author Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) | e-ISSN 2541-0938 p-ISSN 2657-1528 Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) http://jurnal.stkippersada.ac.id/jurnal/index.php/JPE JURKAMI Volume 8, Nomor 2, 2023 PENGUATAN SENSITIVITAS ETIS MELALUI INTEGRASI NILAI MORAL PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI Endang Purwaningsih Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP, Universitas Tanjungpura, Indonesia Author Email: Article History: Received: July 2023 Revision: July 2023 Accepted: July 2023 Published: August 2023 Keywords: Ethical Sensitivity; Integration of Learning Moral Values Sejarah Artikel Diterima: Juli 2023 Direvisi: Juli 2023 Disetujui: Juli 2023 Diterbitkan: Agustus 2023 Kata kunci: Sensitivitas Etis; Integrasi Nilai Moral Pembelajaran Abstract: Increasing ethical sensitivity provides a solid foundation for developing scholarly moral or ethical behavior. The purpose of this study is to discuss the issue of ethical sensitivity among economic education students who are taking introductory accounting lessons that are integrated with the moral value of honesty in learning through ethical discussions of world-famous real cases that are relevant to financial reporting material in order to increase students' ethical sensitivity. The survey method was employed in this study. Student surveys and observer assessments are used to test ethical sensitivity. The survey was given to 148 regular and APK economic education students. Descriptive analysis with means and percentages is used in data analysis. According to the findings of the study, the small group discussion technique of genuine ethical cases related to firm financial reporting increased students' ethical awareness, with the average student answer increasing by 5.16% and the average observer assessment score increasing by 2.8%. These findings suggest that including moral honesty standards into effective group discussions on situations of ethical infractions in financial reporting raises students' ethical awareness. This demonstrates that ethical sensitivity is being strengthened, which is the foundation for the shaping of students' ethical/moral behavior. Abstrak: Meningkatnya sensitivitas etis menjadi fondasi yang kuat bagi terbentuknya perilaku moral atau etis akademik. Tujuan penelitian ini untuk membahas masalah sensitivitas etis mahasiswa pendidikan ekonomi yang mengikuti pembelajaran pengantar akuntansi yang diintegrasikan dengan nilai moral kejujuran di dalam pembelajaran melalui diskusi etis kasus-kasus riil terkenal di dunia yang relevan dengan materi laporan keuangan untuk mengasah sensitivitas etis mahasiswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu survey. Pengukuran sensitivitas etis menggunakan angket mahasiswa dan penilaian observer. Angket didistribusikan kepada 148 mahasiswa pendidikan ekonomi program regular dan APK. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dengan mean dan persentase. Hasil penelitian menemukan bahwa strategi diskusi kelompok kecil kasuskasus etis riil terkait pelaporan keuangan perusahaan berhasil meningkatkan sensitivitas etis mahasiswa, dengan respon rata-rata mahasiswa meningkat sebesar 5,16%, maupun skor rata-rata penilaian observer meningkat 2,8%. Hasil ini mengindikasikan bahwa integrasi nilai-nilai moral kejujuran melalui diskusi kelompok kasus riil pelanggaran etika pelaporan keuangan efektif meningkatkan sensitivitas etis mahasiswa. Hal ini membuktikan adanya penguatan sensitivitas etis yang menjadi dasar pembentukan perilaku etis/moral mahasiswa This is an open-access article under the CC-BY-SA License Copyright ©2023, The Author Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) | e-ISSN 2541-0938 p-ISSN 2657-1528 530 | Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) JURKAMI Volume 8, Nomor 2, 2023 http://jurnal.stkippersada.ac.id/jurnal/index.php/JPE How to Cite: Purwaningsih, E. 2023. Penguatan Sensitivitas Etis Melalui Integrasi Nilai Moral Pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI), 8 (2) DOI : 10.31932/jpe.v8i2.2776 PEN (...truncated)