THE INFLUENCE OF THE MEDIA ON THE FORMATION OF VALUE GUIDELINES OF FUTURE SOCIAL WORKERS: FOCUS GROUP RESEARCH

СОЦІАЛЬНА РОБОТА ТА СОЦІАЛЬНА ОСВІТА УДК 364:355.01:[124.5+07](477) DOI 10.31499/2618-0715.2(17).2026.361308 ВПЛИВ ЗМІ НА ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТИРІВ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ: ДОСЛІДЖЕННЯ МЕТОДОМ ФОКУС-ГРУПИ Невеля Анастасія, аспірантка спеціальності 231 Соціальна робота, Український державний університет імені Михайла Драгоманова. ORCID: 0009-0003-7000-5253 E-mail: У статті розкривається процес і результати дослідження впливу ЗМІ на формування ціннісних орієнтирів майбутніх соціальних працівників методом фокус-групи. Зазначено, що вивчення сучасного стану впливу ЗМІ на формування ціннісних орієнтирів майбутніх соціальних працівників необхідно для удосконалення професійної підготовки майбутніх соціальних працівників, а також для планування подальших досліджень у цьому напрямі. На основі проведеного дослідження виокремлено певні тенденції у думці майбутніх соціальних працівників щодо формування ціннісних орієнтирів під впливом мережевих ЗМІ, серед яких постійна залученість до мережевої комунікації, проведення значного часу у соціальних мережах через їхню доступність та наявність у них необхідної інформації щодо широких можливостей спілкування та проведення дозвілля. Ключові слова: метод, метод фокус-груп, засоби масової інформації, ціннісні орієнтири, майбутній соціальний працівник. THE INFLUENCE OF THE MEDIA ON THE FORMATION OF VALUE GUIDELINES OF FUTURE SOCIAL WORKERS: FOCUS GROUP RESEARCH Nevelia Anastasiia, PhD student, Specialty 231 Social Work, Mykhailo Drahomanov Ukrainian State University. ORCID: 0009-0003-7000-5253 E-mail: The article reveals the process and results of the study of the influence of the media on the formation of value guidelines of future social workers by the method of focus groups. It is noted that the study of the current state of the influence of the media on the formation of value guidelines of future social workers is necessary to improve the professional training of future social workers, as well as to plan further research in this direction. On the basis of the study, certain trends in the opinion of future social workers regarding the formation of value guidelines under the influence of network media have been identified, including constant involvement in network communication, spending significant time in social networks due to their availability and the availability of the necessary information on wide opportunities for communication and leisure. It is also noted, that the virtual space of online games has also become a platform for constant communication and self-realization of young people. The focus group participants noted that the media are considered as a powerful means of personal development and practical application of their skills, and the information environment on the Internet forms a person's worldview. It is noted that in order to obtain up-to-date information on events in the world and the country, respondents also mainly use social networks, where access to news is facilitated. Assessing the influence of online media on the formation of value orientations, young people noted that the global network, social networks in particular, is a platform for communication of a large number of people. As a result, people communicating online, according to the participants, influence 209 Вип. 2 (17) СОЦІАЛЬНА РОБОТА ТА СОЦІАЛЬНА ОСВІТА each other in the process of communication, and therefore, we can talk about the network influence on the formation of personality and its values. Further promising areas of scientific research include the study of network means of mass communication as an integral part of the daily life of a modern young person. Keywords: method, focus group method, mass media, value guidelines, future social worker. Постановка проблеми у загальному вигляді та її зв’язок з важливими науковими та практичними завданнями. Вивчення сучасного стану впливу ЗМІ на формування ціннісних орієнтирів майбутніх соціальних працівників необхідно для підтвердження актуальності і доцільності дослідження проблеми використання соціальними працівниками мережевих технологій у професійній діяльності і професійному розвитку, а також для планування подальших досліджень у цьому напрямі. Залежності від типу і характеру отриманої інформації методи досліджень поділяються на кількісні і якісні. Кількісні дослідження не дають відповіді на запитання «чому?», не дозволяють вивчати таку глибоку проблему, як несвідомі мотиви поведінки людини. Якісні дослідження орієнтовані не на масовий збір даних, а на досягнення глибокого розуміння досліджуваного явища [2]. Відмова від широти дослідження компенсується його глибиною, тобто детальним вивченням явища в його цілісності і безпосередньому взаємозв’язку [2, с. 123]. Найпоширенішим з якісних методів збору та аналізу інформації є метод фокус-груп, який полягає в запрошенні невеликої групи респондентів (8 - 12 осіб), відібраних за спеціальними критеріями, на неформальну зустріч, під час якої модератор проводить дискусію (обговорення) за заздалегідь створеним сценарієм (гайдом) фокусгрупи. У ході дискусії (2 - 2,5 години) модератор „фокусує” учасників на питаннях, що цікавлять дослідників, з метою отримання від них глибинної інформації на задані теми, стежить, щоб кожен учасник міг вільно висловлювати свою думку та не відхилявся від теми [2, с. 124]. Дослідницька цінність методу фокус-груп полягає в ефекті, що створюється ситуацією групового обговорення [2, с. 124]. Звернемо увагу й на те, що метод фокус-групи, як будь-який метод дослідження, має свої обмеження, які формулюються Л. Яковенко [6, c. 533]. Аналіз останніх досліджень і публікацій. Цінності і ціннісні орієнтації особистості стали предметом досліджень різних галузей гуманітарного знання, таких як філософія (В. Андрущенко, В. Кремень та інші), психологія (Г. Балл, М. Боришевський, С. Максименко, Т. Яценко та інші), педагогіка (І. Бех, В. Вербець, О. Коберник, В. Сухомлинський, та інші) тощо. Вивченню сутнісних характеристик цінностей та їх значенню у житті особистості приділяли увагу такі вчені, як О. Зазимко, О. Злобіна, Л. Сохань, В. Тихонович, О. Трухан та ін. У широкому, загальнонауковому, розумінні науковці тлумачать ціннісні орієнтації як вибір людиною певних матеріальних і духовних цінностей як об’єктів, що визначають її цілеспрямовану життєдіяльність, весь спосіб життя. Однак детальніший аналіз цього феномену показав, що кожна наукова галузь вивчає ціннісні орієнтації у своєму аспекті [3, с. 163]. Професійна підготовка майбутніх соціальних працівників розкрита у працях А. Капської, І. Зверєвої, О. Беспалько, Р. Вайноли, Г. Лактіонової, О. Карпенко, Н. Коляди та ін., формуванню ціннісних орієнтацій майбутніх соціальних працівників присвячено досить обмежена кількість наукових праць (О. Васильченко, Т. Децюк, І. Зайченко, Н. Клименюк, Т. Семигіна), зокрема формування ціннісних орієнтацій майбутніх соціальних працівників засобами нових медіа досліджував Д. Мураховський. Відзначимо фундаментальні праці у цьому напрямі, зок (...truncated)