Academic Culture of Higher Education Institutions in Ukraine

Культурологія Поліщук Л. О., Гайдукевич К. А. УДК 378 Цитування: Поліщук Л. О., Гайдукевич К. А. Академічна культура закладів вищої освіти України. Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв : наук. журнал. 2023. № 2. С. 28–35. Polishchuk L., Haidukevych K. (2023). Academic Culture of Higher Education Institutions in Ukraine. National Academy of Managerial Staff of Culture and Arts Herald: Science journal, 2, 28–35 [in Ukrainian]. Поліщук Людмила Олександрівна, кандидат культурології, доцент, декан факультету івент-менеджменту і шоу-бізнесу Київського національного університету культури і мистецтв https://orcid.org/ 0000-0002-4572-7647 © Гайдукевич Катерина Анатоліївна, кандидат культурології, доцент, доцент кафедри івент-менеджменту та індустрії дозвілля Київського національного університету культури і мистецтв https://orcid.org/ 0000-0001-5972-4693 © АКАДЕМІЧНА КУЛЬТУРА ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ Мета статті – здійснити аналіз значимості академічної культури для закладів вищої освіти України та обґрунтувати стратегічні напрями її розвитку. Методологія дослідження, що застосовувалася під час наукової розвідки, ґрунтується на міждисциплінарному підході, а також охоплює загальнонаукові методи систематизації та аналізу досліджуваного питання, що дозволило конкретизувати й обґрунтувати стратегічні підходи до розвитку академічної культури в університетській спільноті. Завдання наукового пошуку зумовили необхідність застосування аналітичного підходу, що дозволило окреслити позитиви та недоліки процесу запровадження академічної культури в заклади вищої освіти. Наукова новизна полягає у розкритті сутності та значимості академічної культури у закладах вищої освіти України; науковому обґрунтуванні стратегічних напрямів політики академічної культури в контексті мотивації та заохочення. Висновки. Розбудова простору академічної культури вимагає удосконалення багатьох чинників у системі закладів вищої освіти: від виявлення й доведення випадків недоброчесності до застосування належних інструментів як методів покарання. І саме ці питання знаходять відображення у більшості вітчизняних праць та публікацій, присвячених питанням академічної доброчесності. Для запровадження високого рівня академічної культури в університетській спільноті варто дотримуватися таких кроків: мати чітку, дієву й прозору систему підтримки високого рівня академічної культури в освітній інституції; акцентувати на можливостях здобувачів, а не на заборонах, метафоричних обмеженнях й залякуванні; синтезувати академічну культуру та навчальний простір шляхом цілісної структури будь-якої освітньої компоненти. Ключові слова: заклад вищої освіти, академічна культура, академічна доброчесність, академічні цінності, студентська спільнота, система мотивацій та заохочень. Polishchuk Liudmyla, Candidate of Cultural Studies, Associate Professor, Dean of the Faculty of Event Management and Show Business, Kyiv National University of Culture and Arts; Haidukevych Kateryna, Candidate of Cultural Studies, Associate Professor, Department of Event Management and Leisure Industry, Kyiv National University of Culture and Arts Academic Culture of Higher Education Institutions in Ukraine The purpose of the article is to analyse the significance of academic culture for higher education institutions in Ukraine and to substantiate the strategic trends of its development. The research methodology used in the course of scientific research is based on an interdisciplinary approach and includes general scientific methods of systematisation and analysis of the issue under study, which allowed specifying and substantiating strategic approaches to the development of academic culture in the university community. The objectives of the scientific research necessitated the use of an analytical approach, which helped to outline the advantages and disadvantages of the process of introducing academic culture in higher education institutions. The scientific novelty lies in the disclosure of the essence and significance of academic culture in higher education institutions of Ukraine; scientific substantiation of the strategic trends of academic culture policy in the context of motivation and incentives. Conclusions. The development of the academic culture space requires the improvement of a series of factors in the system of higher education institutions: from © Поліщук Л. О., 2023 © Гайдукевич К. А., 2023 28 Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв № 2’2023_____ identifying and proving cases of dishonesty to the use of appropriate tools as methods of punishment. These issues are reflected in the majority of national papers and publications on academic integrity. In order to introduce a high level of academic culture in the university community, the following steps should be taken: to have a clear, effective, and transparent system to support a high level of academic culture in an educational institution; to focus on the capabilities of students rather than on prohibitions, metaphorical restrictions, and intimidation; to synthesise academic culture and learning space through the holistic structure of any educational component. Key words: higher education institution, academic culture, academic integrity, academic values, student community, system of motivation and incentives. Актуальність теми дослідження. Наслідки нищівної російсько-української війни неможливо подолати без чіткого бачення перспектив української вищої освіти, адже саме ті, хто є сьогодні здобувачами та випускниками університетів, відбудовуватимуть й розвиватимуть нашу країну в найближчому майбутньому. Індикатором якості вищої освіти та основним стрижнем ефективності роботи не лише українських університетів, але й університетів світового рівня, виступає академічна культура. Це пояснюється кардинальними змінами в місії сучасних освітніх інституцій, які ще донедавна розглядалися суто як центри зародження й збереження науки і освіти; формування професійної та соціальної еліти. Проте в суспільстві знань, класична ідея університету, який перетворився на складну конгломерацію, трансформується, розширюючи його завдання до «тлумачення, розповсюдження та використання нового знання» [22]; виконання надважливих культурних та інтелектуальних обов’язків; формування суспільних цінностей та етичних стандартів. Тобто, питання функціонування й розвитку академічної культури в університетському світі не лише на часі. Академічна культура є тим вказівником, який рухатиме нашу країну до повоєнної відбудови та освітнього відродження. Аналіз досліджень та публікацій. Питаннями академічної культури опікуються численні міжнародні організації, серед яких варто назвати такі як European Network for Academic Integrity (ENAI), European Network of Research Integrity Offices (ENRIO), International Center for Academic Integrity (ICAI), Netherlands Research Integrity Network (NRIN), Strengthening Academic Integrity in Ukraine Project (SAIUP), інші. Наприклад, Europe (...truncated)