For the Cultivation of National Identity: Folkloric-Ethnographic Texts in the Pages of the Chernivtsi Children’s Magazine «Ukrainska Lastivka» (1933-1940)

APSNIM, 2025, №:1 (39) ПУБЛІЦИСТИКА І ФОЛЬКЛОР PUBLICISTIC STUDIES AND FOLKLORE ISSN: 2411‑6181(on-line); ISSN: 2311‑9896 (print) Current issues of social studies and history of medіcine. Joint Ukrainian – Romanian scientific journal, 2025, № :1 (39), P. 178-186 УДК: 398(=161.2):050.48‑0532(477.85)»1933/1940» DOI 10.24061/2411-6181.1.2025.457 ЗАДЛЯ ВИХОВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ: ФОЛЬКЛОРНО-ЕТНОГРАФІЧНІ ТЕКСТИ НА СТОРІНКАХ ЧЕРНІВЕЦЬКОГО ДИТЯЧОГО ЖУРНАЛУ 1933‑1940 РОКІВ «УКРАЇНСЬКА ЛАСТІВКА» Лідія КОВАЛЕЦЬ, Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича, Чернівці (Україна) FOR THE CULTIVATION OF NATIONAL IDENTITY: FOLKLORIC-ETHNOGRAPHIC TEXTS IN THE PAGES OF THE CHERNIVTSI CHILDREN’S MAGAZINE «UKRAINSKA LASTIVKA» (1933‑1940) Lidiia KOVALETS, Yuriy Fedkovych Chernivtsi National University, Chernivtsi (Ukraine) ORCID ID 0000‑0003‑3022‑522X. Researcher ID: E‑1144‑2016 Lidiia Kovalets. For the Cultivation of National Identity: Folkloric-Ethnographic Texts in the Pages of the Chernivtsi Children’s Magazine «Ukrainska Lastivka» (1933‑1940). The aim. T  his study examines the corpus of folklore and ethnographic texts published in the pages of the Chernivtsi children’s monthly magazine «Ukrainska Lastivka» («Ukrainian Swallow») during 1933‑1940, when Bukovyna was under Romanian occupation, and the publication served as an important platform for acquainting children with Ukrainian cultural heritage. The editorial strategy of the magazine was based on a profound understanding that traditional national culture could serve as a foundation for forming Ukrainian national identity among the young generation of Bukovynians. The novelty of the research. The content of the publication encompassed all major genres of oral verbal creativity: calendar-ritual poetry, heroic epic songs, lyrical works, fairy tales, paremiography, and children’s games. The systematic presentation of calendar-ritual poetry was particularly significant. The very first issue of the magazine opened with the Christmas carol «Nova radist stala…» («New Joy Has Come…»), filled with hope and spiritual uplift. The study also examines the genres of paremiography presented in the magazine with their orientation toward the intellectual and moral-ethical development of children. In addition to folklore texts, the magazine included ethnographic materials describing traditional customs, crafts, and everyday practices. In this way, the value of Ukrainian literature and folk culture in general for pedagogical purposes was consistently emphasized. The methodological innovations – integration of entertainment and education in the processes of reading, child-rearing, and comprehensive development of their national identity, participation of schoolchildren and teachers in collecting, publishing, and preserving folklore, adaptation of traditional materials to new realities – remain relevant even in the era of globalization. Conclusions. After the study, we can conclude the literary and moral importance of the texts of the Chernivtsi Children’s Magazine «Ukrainska Lastivka» (1933‑1940). The editors showed courage by adding new stanzas with direct references to the «shackled land» and prayers for freedom. The fairy tales published in the magazine played a major role: they served as means of moral instruction, entertainment, and cultural transmission. Magic tales such as «Kyrylo Kozhumiaka» connected young Bukovynians with Ukrainian historical consciousness, while animal fables provided important moral lessons. The Ukrainian song tradition also fulfilled educational and instructional functions through historical examples such as «Song about the Destruction of the Sich» and «Maksym Kozak Zalizniak» ensuring an emotional connection with the national historical experience, while lyrical songs provided aesthetic education as well. Key words: Chernivtsi children’s magazine «Ukrainska Lastivka» (1933‑1940), folklore, ethnography, child education through the word, national identity, cultural tradition, Bukovyna. Фольклорно-етнографічна спадщина українського народу становить невід’ємну складову його духовної культури і є важливим чинником формування національної ідентичності. Та особливої ваги набуває збереження та популяризація такої спадщини в періоди національного поневолення, коли під загрозою опиняються самі основи етнокультурного буття. Чернівецький щомісячний дитячий журнал «Українська ластівка», який видавався товариством «Українська школа» впродовж 1933‑1940 років, тобто в період румунської окупації краю, став унікальною платформою для популяризування й розвитку українських фольклорно-етнографічних традицій серед юного покоління буковинців. 178 Постановка проблеми та її зв’язок із важливими науковими завданнями. Дослідження фольклорно- етнографічних матеріалів, що побачили світ на сторінках «Української ластівки», вважаємо складовою загальнішої наукової проблеми, яка стосується ролі загальнокультурної спадщини у вихованні дітей надто в часи переломові, визначальні для долі нації. Тим паче, що значною мірою саме через фольклор – казки, народні пісні, легенди, прислів’я, загадки, описи обрядів та звичаїв – відбувалося формування у малих українців, котрі мешкали на Буковині у 1930‑х роках, уявлень про свою національну самобутність, саме завдяки словесній культурі народу забезпечувалася спадкоємність традиції. Аналіз фольклорно- Актуальні питання суспільних наук та історії медицини. Спільний українсько-румунський науковий журнал. (АПСНІМ), 2025, № 1 (39), P. 178-186 Kovalets Lidiia. For the Cultivation of National Identity: Folkloric-Ethnographic Texts in the Pages of the Chernivtsi ... етнографічного контенту дитячого часопису дозволяє простежити, які саме елементи народної культури вважалися провідними для національного самозбереження й виховання, як відбувалася адаптація фольклорних текстів для дитячого сприйняття, якою мірою залучалися до збору та публікації фольклорних матеріалів самі юні читачі та їхні вчителі. Аналіз останніх досліджень, у яких започатковано розв’язання проблеми. Фольклористика та етнографія Буковини має значні наукові напрацювання, найновіші з них авторства Г. Кожолянка 1, В. Костика 2, А. Мойсея 3. Тоді як історію української журналістики, в т. ч. західноукраїнську періодику, студіювали відомі фахівці з означеної теми А. Гречанюк 4, А. Животко 5, С. Кость 6, М. Романюк 7 та ін. Питанням вивчення дитячої літератури, зокрема й дитячої періодики в Україні присвячені дослідження Т. Качак 8 та Е. Огар 9. Загальний історико- культурний контекст функціонування української преси на Буковині міжвоєнного періоду висвітлено у працях С. Добржанського 10 та І. Піддубного 11. Щодо безпосереднього вивчення журналу «Українська ластівка», то маємо хіба статті М. Гнепа 12, Л. Ковалець 13, О. Романця 14, які лише побіжно торкаються фольклорно-етнографічної складової видання. Спеціальних досліджень, присвячених аналізові фольклорно-етнографічних матеріалів на сторінках «Української ластівки», досі не прово (...truncated)