Dieser Artikel für die Zeitschrift Gruppe Interaktion Organisation (GIO) beleuchtet zunächst den theoretischen Diskurs zum Wechselspiel zwischen Person und Rolle und dessen Bedeutung für Teamarbeit. Darauffolgend wird auf Persönlichkeitseigenschaften eingegangen, die in der Entwicklung und Zusammenarbeit in agilen Teams eine Rolle spielen. Die These dabei lautet, dass...
Dieser Beitrag in der Zeitschrift „Gruppe. Interaktion. Organisation“ (GIO) ist das Ergebnis einer Recherche in Niklas Luhmanns Zettelkasten zur gesellschaftlichen Funktion der Gruppe. Luhmann hat in seinem zweiten Zettelkasten den Vorschlag, die Gruppe als ein eigenständiges soziales System zu verstehen, geprüft und verworfen. Zwanzig Jahre vorher stand die Gruppe, verstanden...
Dieser literaturgestützte, integrative Beitrag in der Zeitschrift „Gruppe.Interaktion.Organisation. (GIO)“ analysiert die Frage, wie sich Einflussdynamiken in agilen Systemen rollentheoretisch fundieren lassen und welche führungsbezogenen Veränderungen damit einhergehen, wenn formal-hierarchische durch informal-selbstorganisierende Formen der Steuerung (shared leadership) ersetzt...
This article in the journal “Group. Interaction. Organization. (GIO)” presents the results of a study on the opportunities and risks of agile work practices (AWP) for occupational well-being. AWP have become an integral part of project work today, and they significantly change processes of collaboration and work design. However, findings on the relationships between AWP and...
Dieser Beitrag in der Zeitschrift „Gruppe. Interaktion. Organisation. (GIO)“ leitet die Bedeutung unterschiedlichster Formen von kollektiven Reflektions- und Bewusstseinsprozessen für Lernfähigkeit und Agilität ab aus Wissensmanagement und Kognitionswissenschaft und gibt Beispiele für deren Umsetzung. Über unterschiedlichste Ansätze hinweg liegt dem Begriff der Agilität meist die...
Das Ziel dieses in der Zeitschrift „Gruppe. Interaktion. Organisation. (GIO)“ veröffentlichten Artikels ist es, zu zeigen, dass gruppendynamische Trainings durch ihren Druck auf personenbezogene Kommunikation, durch ihre Entmutigung der Ausdifferenzierung von Rollen und durch Diffusität der Themen, den Übergang von einer Gruppe zu einer Organisation unterbinden. Überspitzt...
Der Beitrag der Zeitschrift „Gruppe. Interaktion. Organisation (GIO)“ analysiert die aktuelle Sinn- und Subjektorientierung im Management als historische Konsequenz gescheiterter Steuerungsversuche und rekonstruiert eine Kontinuitätslinie der zunehmenden Verabschiedung organisationaler Verhaltenserwartungen und Handlungsimperative. Die Archäologie der Managementlehre zeigt einen...
In dem vorliegenden Expertengespräch in der Zeitschrift Gruppe – Interaktion – Organisation (GIO) befassen sich Thomas Bachmann, Oliver König, Roswita Königswieser, Karl Schattenhofer und Fritz B. Simon mit der Rolle von Gruppendynamik bei der Agilen Transformation. Zunächst werden Agilität und New Work als aktuelle Phänomene diskutiert und eingeordnet. Dabei wird die Abgrenzung...
In diesem Beitrag der Zeitschrift „Gruppe. Interaktion. Organisation. (GIO)“ werden verschiedene Perspektiven auf Teamdynamik, einschließlich der vernachlässigten Eigendynamik von Situationen, unterschieden und anhand ihrer praktischen Implikationen für agile Teams illustriert. Die Popularität agiler Teams führt zu einer Zunahme der Teamdynamik. Bisherige Studien behandeln jedoch...
Dieser Beitrag in der Zeitschrift „Gruppe. Interaktion. Organisation. (GIO)“ gibt einen Überblick über die vielfältigen Digitalisierungs- und Automatisierungsmöglichkeiten, die aktuelle technologische Entwicklungen für die Weiterbildung in Organisationen eröffnen, und diskutiert Chancen und Risken ihres Einsatzes. Um wettbewerbsfähig, effizient und produktiv zu bleiben, müssen...
Studien zu schulischen Lehrkräften sowie Befunde aus der Arbeits- und Organisationspsychologie belegen, dass das berufliche Verantwortungsgefühl in positivem Zusammenhang mit Motivation und Engagement steht. Die vorliegende Studie in der Zeitschrift Gruppe. Interaktion. Organisation. (GIO) geht deshalb der Fragestellung nach, inwieweit sich Weiterbildner/innen verantwortlich...
This article in the journal “Gruppe. Interaktion. Organisation. (GIO)” presents the results of an exploratory study on the relationship between new work characteristics and informal workplace learning (IWL). New ways of working drastically shaped modern workplaces, but their association with workplace learning, a key driver of organizations’ success, remains unclear—little is...
Dieser Praxisbericht der Zeitschrift Gruppe. Interaktion. Organisation. (GIO) stellt dar, wie die Prospektive Kompetenzanalyse in kleinen und mittleren Unternehmen (KMU) eingesetzt wurde, um die Einführung von Augmented Reality Systemen zu begleiten und damit einhergehende Kompetenzveränderungen aufzuzeigen. Der Einsatz neuer Technologien, wie Augmented Reality Systeme, stellt...
This manuscript for the journal Gruppe. Interaktion. Organisation. (GIO) addresses the use of a new and very promising technology for work-related learning, Augmented Reality. New technological solutions have and continue to impact work in different areas, one of which is work-related learning. While Augmented Reality has been subject to numerous studies in the context of work...
Der Praxisbericht der Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie „Gruppe. Interaktion. Organisation. (GIO)“ beschreibt die Transformationsqualifizierung des führenden Entwicklungsdienstleisters Ingenieurgesellschaft Auto und Verkehr (IAV GmbH). Durch die Transformation der Automobilindustrie, gesteuert durch Digitalisierung, Dekarbonisierung, Deglobalisierung und den...
Angesichts der Dringlichkeit ökologischer, ökonomische und sozialer Transformationsprozesse in deutschen Unternehmen gewinnen wirksame Personal- und Organisationsentwicklungen zunehmend an Bedeutung. Dieser Beitrag in der Zeitschrift Gruppe. Interaktion. Organisation. (GIO) führt Wirkmodelle als Instrument zur Klärung von Wirkungen von transformativen Personal- und...
Dieser Artikel der Zeitschrift Gruppe. Interaktion. Organisation. beschäftigt sich mit der Bedeutung von Lernen auf den Ebenen Individuum, Team und Organisation im Rahmen der digitalen Transformation von Organisationen. Anhand eines Fallbeispiels wird illustriert, wie mittels verschiedener Dialog- und Lernformate ein solches Transformationsprojekt gelingen kann. Die zunehmende...
In our conceptional contribution to the journal “Group. Interaction. Organization.” (GIO), we analyze how telework affects informal workplace learning. Dynamic changes in the world of work require employees to continually adapt, and informal workplace learning is presumed to be an effective tool to cope with new demands. The accelerating use of information and communication...
In diesem empirischen Beitrag in der Zeitschrift „Gruppe. Interaktion. Organisation (GIO)“ wird untersucht, welche Faktoren notwendig sind, damit Mitarbeitende nach einem Weiterbildungsbesuch ihr Wissen am Arbeitsplatz anwenden und an ihre Kolleg*innen weitergeben können. Gerade in Bereichen mit großem Fachkräftemangel, z. B. dem Baugewerbe, spielen Weiterbildungen als Form der...
Hybrid Work als nicht zuletzt durch die COVID-Pandemie angestoßene Veränderung der Arbeitssituation vieler Beschäftigter – vor allem in wissensintensiven Berufen – fordert das Change Management von Organisationen heraus. Dieser Beitrag in der Zeitschrift „Gruppe. Interaktion. Organisation. (GIO)“ beschreibt drei Herausforderungen, denen sich Organisationen beim Übergang zu Hybrid...
Dieser Beitrag in der Zeitschrift „Gruppe. Interaktion. Organisation. (GIO)“ untersucht basierend auf einer qualitativen Studie, wie kulturelle Unterschiede zwischen agilen Projekten und ihrem traditionellen, nicht-agilen Organisationsumfeld zu Konflikten führen und wie diese Konflikte gelöst werden können, um agile Transformationsvorhaben voranzutreiben. Bisherige...
Organizational change is expected to undermine the quality of psychological contracts. A large amount of research has shown that change has detrimental effects on employment relationships, especially when major restructuring and the downsizing of staff lead to a breach of the psychological contract. However, a smaller number of studies have presented certain types of change and...